认知语言学主要理论框架
认知,简单来说是知识的习得和使用,是一个内在的心理过程。而认知语言学,作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科,研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。
语言和认知的关系,已知的场景理论有:
语言决定论:语言决定不同的认知方式,从而决定不同的世界观。被否定,不同的语言表述方式不同。
语言与思维统一论:思维是无声的语言,语言是有声的思维。被否定:语言和思维是可分离的。
思维决定论:认为人先有思维,然后才有的思维,婴儿可以辨认世界,但是没有语言。被否定,人刚来到世界之后一直受到的是来自大家语言的输入,不能否认语言的作用。