Question

儿童口头语言发展的关键期在

Answer 1

儿童口头言语发展的关键期在1-2岁。

促进儿童口头言语发展的方法：

1、重视日常交流

换尿布时，可以说：“宝宝屁股脏，妈妈换尿布，哒，哒两下，贴上小粘条，尿布换好了，宝宝真高兴！”在喂宝宝喝水时，可以说：“喝水了。”照镜子时，指着镜子对宝宝说：“这是宝宝，那是妈妈”。另外，带宝宝外出时，沿途所见所闻，均可作为与宝宝谈话的内容。

2、适当的语言刺激

在跟新宝宝说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌，《三字经》等等。但是，妈妈一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不宜过长，以免宝宝大脑和神经的疲惫，结果适得其反。

3、注意语调和拟声叠词

宝宝虽然不会说话，但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们交流。升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。

儿童口头语言发展的特点：

（1）词汇数量逐渐增加

幼儿的词汇量是以逐年大幅度增长的趋势发展的，词汇的增长率呈逐年递减趋势，幼儿期是词汇量飞跃发展的时期，有研究发现，3岁的幼儿能掌握1000个左右的词汇，到了6岁时，他们的词汇量增长到了3500个。

（2）词类范围不断增大

随着词汇量的增加，幼儿掌握的词类范围也在不断扩大，主要体现在词的类型和内容两方面。

幼儿一般先掌握实词，即意义比较具体的词，包括名词、动词、形容词、数量词、带刺、副词等，实词中最先掌握名词，其次是动词，再次是形容词和其他实词。然后掌握虚词，即意义比较抽象的词，这些词一般不能单独作为句子的成分，包括介词、连词、助词、叹词等，幼儿掌握虚词不仅时间较晚，而且比例也很小，只占词汇总量的10%~20%。