Question

讲故事技巧与训练

Answer 1

第一步，自己训练提升讲故事的能力，用我分享的的方法进行训练

第二步，用掌握的方法，梳理出自己过去的二十个左右的高光时刻的故事，对讲故事的能力进行消费理解和生成战斗力

第三步，帮助身边的朋友，梳理他的高光时刻，进一步训练消费讲故事的能力，这是能力外用之法

第四步，用掌握的能力，收集整理要讲的故事，形成有内涵的故事，加入高超的讲故事，让听故事的人感觉到有乐趣有智慧，才是最佳的必要准备。

只有把自己想讲的故事，用自己的理解逻辑、流程标准梳理清晰，才能讲清楚，说明白。讲好中国故事，从训练自己梳理故事开始！故事具有连贯性和完整性，富有吸引力和感染力，它生动曲折的情节进程和丰富深刻的思想内涵，能够产生强烈的吸引力和深刻的启示力。因此，中学生既喜欢听故事，又喜欢讲故事。如果我们善于设置情境，并引导中学生把讲故事纳入口语交际训练之中，不仅可以激发他们参与口语交际的兴趣，而且能够增强口语交际的现场效果。