高中作文怎么才能写好
高中作文写好主要通过：审题准确而全面、材料独到而丰厚、建立自己的框架、反复修改、强化亮点意识和避开影响得分问题等方法。
1、审题永远在路上——准确而全面。考生考前要特别重视审题训练，确保对材料的理解准确全面。准确是对材料核心意蕴的把握准确。全面是审题时整体把握材料的意思，而不是抓住材料的一句话、一个词来确定材料的意思。所以要反复揣摩材料中的每一个字，从而准确把握材料的中心。
2、梳理筛选自己的材料——独到而丰厚。考生在高中三年积累了大量的写作素材，但考生在最后阶段要用自己的眼光去筛选这些素材，力求素材的独到丰厚。记叙文的素材要抓住自己独到的经历、富有生活气息和深厚底蕴的材料。可以给素材分类，
3、建立自己的框架——规范而灵动。高考作文一方面讲求体式的规范，记叙文要有记叙的“六要素”，有事件、有叙述和描写等；议论文要符合提出问题——分析问题——解决问题的结构；但又忌“模式作文”，防止“千人一面”。这就要求在规范之外还要有一点灵动，有一点“花样”，有一点“小心思”、“小智慧”。
4、反复修改自己的作文——升格提档最后一个阶段。建议将自己的多篇作文进行修改，使自己的作文能够提升一到两个档次。主要体现在写深、写美、写新。
5、强化亮点意识——吸人眼球。考试作文要有亮点，这样才能夺人眼目、吸人眼球。亮点必须凸显在最佳位置，如在标题、开头、结尾、段首、过渡处、关键段。亮点句通常是修辞句、哲理句、引用句、过渡句、幽默句等。
6、主动回避影响得分的问题——避开“暗礁”。高考作文首先不要宿构、套作，回避历年的高考满分作文，要根据自己的审题来构思，做到“我手写我心”。不要写敏感的政治问题或政治人物，不要写中学生式的爱情，不要写网络小说中出现的魔幻、城堡、古墓等题材，不要故事新编。
不要做愤青一族；不要不敬师长；不要消极低沉，格调低下。不要写故作深沉，与文题不沾边的题记、后记。文章的层次结构不要混乱，要清晰。写作语言不要“玩深沉”、“玩哲理”、“玩唯美”，叙述或论述不要天马行空、虚无缥缈、事件模糊、人影晃动、情感飘忽、玄而又玄。不要使用网络语言、不要文白相杂、不要洋文与中文相杂，不要使用洋名字。
作文评分等级及细则：
1、基础等级。
内容：（20分）
评分重点：题意、内容。
评分细则：一是对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实的，可以再三等以上打分；二是考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
表达：（20分）
评分重点：综合考量作文的结构、语言、文体、卷面等。评分细则一是根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或者下一等打分；二是在“内容”：等级判分的基础上表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
2、发展等级。
特征（20分）
评分重点：基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
评分细则：发展等级评分，不求全面，可根据“特征”四项中若干突出点按等评分。
一是深刻：通过透视看本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用。二是丰富：材料丰富；论据充足；形象丰满；意境深远。三是有文采：用词贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表现力。四是有创意：见解新颖；材料新鲜；构思精巧；推理想象有独到之处；有个性特征。
3、其他项扣分项评定：出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。
