移动教育的特点
移动教育的特点如下:
1、移动化教育的开发模式:
因为传统在线课程与移动化课程之间教育对象的差异,所以它们在教学设计上也有所不同。在移动化教育的场景下,你不仅需要考虑手机屏幕的大小,还要顾虑数据流量问题:在设计的过程中,按钮要做大,文字也要放大以方便阅读,图片和视频的大小要做对应的压缩以节省流量,提高传输速度等等。只有考虑到这些要素,你才有可能设计出体验更好的移动教程。
2、强化应用场景的辅助:
大部分的移动课程都会强调知识在工作场景的运用。比如,当一个工厂的技术人员正在准备技术维修的时候,他直接通过手机扫描二维码,就可以知道设备诊断的5大步骤。在这种应用场景下,学员不需要看完整个30分钟的课程,只需要通过手机便捷的获取具体的信息,就可以把工作做好。
3、注重设备的多元性:
随着手机不断的演进,设备的外形,技术,操作系统,分辨率都在发生不断的变化。所以移动课程的设计者要关注课程内容在不同的设备是如何呈现的。比如,如果你的教学内容可以很好的兼容860x540分辨率的设备,那在2560x1440像素的平板上体验如何?
再想一下如果课程APP只开发了IOS版本,而缺少了安卓版本,对学员的学习造成多大的影响?教学设计者要不断对进行用户调研,尽量满足他们的需求。
4、技术和工具的变化:
在过去几年,随着Flash的普及,网站、视频、教学模块,游戏都兼容了Flash格式。但是随着苹果宣布它们的移动设备不兼容Flash,许多的开发者转向了HTML5。但是HTML5技术还在完善的过程中,许多的开发者错误了抬高了HTML5的性能的预期。
所以,你需要懂得不同的教育技术和工具之间的优势和劣势,正确的调整对不同的技术的预期。