上设计教学活动时应遵循哪些原则
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1、整体性原则:整体性是指教学过程中所表现出来的教学人物与教学目标,教学内容与教学组织,课程实施与课程开发,教学方式与学习方式等方面和谐完整的形态。
2、主体性原则:主体性是人的本质特性,主体性在构成上有三个层次,即自主性,主动性,创造性。
3、发展性原则:新课程改革的根本理念,就是为了学生的发展。
4、过程性原则:淡化结论、注重知识发生发展过程的教学。
5、开放性原则:新课程理论主张课程是开放的,因而教学作为课程的实施途径也应是开放的。
6、情境体验教学原则:通过创设多种形式的教学情境,作用于学生的学习心理过程,从而促进学生积极的内在体验。
2、主体性原则:主体性是人的本质特性,主体性在构成上有三个层次,即自主性,主动性,创造性。
3、发展性原则:新课程改革的根本理念,就是为了学生的发展。
4、过程性原则:淡化结论、注重知识发生发展过程的教学。
5、开放性原则:新课程理论主张课程是开放的,因而教学作为课程的实施途径也应是开放的。
6、情境体验教学原则:通过创设多种形式的教学情境,作用于学生的学习心理过程,从而促进学生积极的内在体验。
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