在小学阶段数学领域,学生的思维呈现出的特点是( )。
A.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡B.小学生数学思维难以形成自然结构C.小学生的数学思维呈现多维度特征D.小学生数学思维成熟,没有缺陷...
A.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡
B.小学生数学思维难以形成自然结构
C.小学生的数学思维呈现多维度特征
D.小学生数学思维成熟,没有缺陷 展开
B.小学生数学思维难以形成自然结构
C.小学生的数学思维呈现多维度特征
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【答案】:A
随着年龄的增长、知识的积累,小学生的抽象思维开始形成和发展,并呈现出与具体形象思维交错发展的模式。
随着年龄的增长、知识的积累,小学生的抽象思维开始形成和发展,并呈现出与具体形象思维交错发展的模式。
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