如何引导学生正确处理同学之间的矛盾求答案
看小学生的网红“记仇本”，思当正确引导小学生处理同学间的矛盾
同学之间交往时，难免会产生这样或那样的小摩擦，小碰撞，俗话说：时间长了，哪有勺子不碰锅沿的。那么当矛盾产生时，如何正确处理小学生们之间的矛盾呢？有时小学生之间的矛盾可以自生自灭，但有的却并不是这样，它需要老师和家长去引导和解决。
曾经一部国产动画中有个卡通人物的口头禅便是“画个圈圈诅咒你”。当然，当同学间说出“画个圈圈诅咒你”这句话时一般并没有恶意，不过是同学间常常用来插科打诨的话罢了。
可是，有时玩笑开过了头，就会导致不愉快的事情发生。而当不愉快的小情绪积累到一定程度而又得不到疏导时，就容易产生更大的矛盾。
一位网友晒出一位小学生的“记仇本”，只见封面上工整地写着“记仇本”三个大字。可见这位小朋友做事极其认真，还不忘给这个专门用来“记仇”的本本加上名称。
再细看其中内容：
2019年7月23日，星期二
1、贾xx凶我。
2、贾xx瞪我。
3、我帮贾xx写完记录，她翻脸不认人。
4、颜xx揍我，我忍了。
其实同学间经常会发生一些小摩擦、小碰撞。俗话说牙齿和舌头难免还有“打架”的时候，更别说人与人之间，发生一些小碰撞也是极可能的。而小学生之间的矛盾，来得快去得也快，很多时候他们都会自己和好。
而有时发生的矛盾他们自己解决不了，这时就需要老师、家长帮助他们疏导心理，化解矛盾，矛盾化解了也才能把更多的精力集中到学习上。
当小学生之间发生矛盾后，不妨从以下几个方面去解决问题。
一、先查清原因。
了解是教育的钥匙，是公正客观解决问题的前提。更何况现在的小学生见多识广，犯了错误，轻易不会认错，除非你拿出强有力的证据。为此，老师只有深入地了解实际情况后，才能有分寸地对症下药，把矛盾解决好。
二、端正自身态度。
小学生之间发生矛盾之后，常常会出现“告状”的现象。作为老师，此时应耐心地听完双方的辩解，只有认真地对待，才会增加学生对老师的信赖。即使在成人看来是鸡毛蒜皮的小事，可在小学生的心目中却是大事。学生往往把老师当做解决问题的“法官”。因此，学生在倾吐时，老师如果认真听了，学生对老师的信任感会增加，矛盾自然也就解决了一半。
三、批评与自我批评相结合。
学生发生矛盾，常常双方都有责任。老师可以把双方找在一起，让他们先说说自己做错的地方，再说说对方又错在哪里。知道对方的错，也要知道自身的错，错了就向对方道歉。当对方做自我批评时，另一方的气自然也就消得差不多了。借此机会，老师还可以进一步引导双方明白搞好团结、珍视友情的重要性。
另外，对个别学生批评教育、发扬相互谦让也是处理小学生之间矛盾的好方法。
