一年级语文中音序音节代表什么?
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音节和音序
音节是指整个拼音
(
包括声母、韵母和标调符号
)
。音节是听觉能感受到的最自然的语音单
位,由一个或几个音素按一定规律组合而成。一般讲,普通话里,除个别情况外,一个汉字
就是一个音节。
(音素是语音中最小的单位。)
普通话音节就是由声母、韵母和声调三个部
分构成,韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾。
音序则是指音节的排列顺序,
指音节的第一个字母,
并且应该是音节第一个字母的大写。
一般的工具书中音序都是用大写字母作为标识的。
例:“庆”字
音节
qìng
音序是
Q
“志”字
音节是
zhì
音序是
Z
(不应该是
ZH
,
因为音序是音节中第一个字母)
零声母音节和查音序查什么呢?以“盎”字为例,音节是
àng
音序是
A
二、再一个问题就是关于查字典的问题
我们首先要来看字典关于用音序查字法的编排:按字母顺序进行排列,在这个字母下面
是没有声调的音节,后面有页码。现在小学生语文课堂大多使用的《新华字典》就是这种编
排方式。
下面我们用音序查字法来看查字的过程:
如查“八”字:
首先查大写字母
B
,
然后查到
B
这个大写字母的音节
ba
(此时没有音节),看到页码
7
,翻到第
7
页,查到“八”字。根据
这个过程,我们可以清楚地看到:用音序查字法查字典,再查音节,不应标上声调。
如何解释与音节概念的冲突?字典等工具书的编排,有其特殊性,为了方便大家查阅,
作了特殊的编排。如果当题目考察的是查字典的知识,自应按字典的编排体系来做。也就是
说,在用音序查字法再查音节时,要看作特殊情况,此时音节就不应该标上声调。
音节是指整个拼音
(
包括声母、韵母和标调符号
)
。音节是听觉能感受到的最自然的语音单
位,由一个或几个音素按一定规律组合而成。一般讲,普通话里,除个别情况外,一个汉字
就是一个音节。
(音素是语音中最小的单位。)
普通话音节就是由声母、韵母和声调三个部
分构成,韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾。
音序则是指音节的排列顺序,
指音节的第一个字母,
并且应该是音节第一个字母的大写。
一般的工具书中音序都是用大写字母作为标识的。
例:“庆”字
音节
qìng
音序是
Q
“志”字
音节是
zhì
音序是
Z
(不应该是
ZH
,
因为音序是音节中第一个字母)
零声母音节和查音序查什么呢?以“盎”字为例,音节是
àng
音序是
A
二、再一个问题就是关于查字典的问题
我们首先要来看字典关于用音序查字法的编排:按字母顺序进行排列,在这个字母下面
是没有声调的音节,后面有页码。现在小学生语文课堂大多使用的《新华字典》就是这种编
排方式。
下面我们用音序查字法来看查字的过程:
如查“八”字:
首先查大写字母
B
,
然后查到
B
这个大写字母的音节
ba
(此时没有音节),看到页码
7
,翻到第
7
页,查到“八”字。根据
这个过程,我们可以清楚地看到:用音序查字法查字典,再查音节,不应标上声调。
如何解释与音节概念的冲突?字典等工具书的编排,有其特殊性,为了方便大家查阅,
作了特殊的编排。如果当题目考察的是查字典的知识,自应按字典的编排体系来做。也就是
说,在用音序查字法再查音节时,要看作特殊情况,此时音节就不应该标上声调。
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