怎么能学好英语,做好阅读理解?
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一. 阅读理解题常见的几种题目类型:推理判断题:这类题是深层理解题,解题难度较大。有时要找出正确答案需要考生将文章通篇理解。在解这类题时,应能做到纵观全文综合信息,推断作者意图及文章的脉络或事件发展的前因后果等。有时,文章中太明白的文字或意思反而不是正确答案。归纳综合题:这类题要求文章主旨或段落主旨的题目较多,题目多以问“main idea”为主,选择短文的最佳标题当属此类题目。当然有时也会让你根据所提供信息作出一个conclusion之类,要求同学有归纳总结的能力。文章或段落的起首句及结尾句往往是最能点出主题的句子。客观细节题:这类题也要求考生有较好的观察能力及有序处理细节的能力。当然,这类题并没有上述两题具有较高的综合性,但考生对于某些单句的理解却凸现其重要性。有些题目会要求考生对所列之事件进行排序,因此,在做这类题时,考生对于时间、事件以及两者之间的关系必须有清楚的理解。词义判断题:文章中会给你一个单词或一个词语(常以划线形式给出),然后要让你根据上下文判断其正确的词义。这样的题目要求考生认真分析语境的逻辑性,利用选项中所给的内容代入原文,再看其上下文意中逻辑上是否合理。另有一种考题是考文章中某一代词所指代的内容,而这种题目又常常出现在人称转换频繁、动作施行及承受者较多的语境中。这种题目就要求考生能镇静自若地应对,理清纷繁的头绪,看出每一个代词指代的是什么。
二. 阅读理解题的答题方法和技巧研究这里推荐几种常用的答题的方法,供大家参考。1、先看文章后做题。这是我们在做题的时候最一般的方法,也有人称之为顺读法。过程是这样的,先看文章,可用较快的速度看。不过,虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来,但对于文章的理解也要到位,否则对以后的做题不利。不过,如果发现文章有一定的难度,在理解上有一定的困难,则可以先掌握其主要信息,理顺文章的思路,再看短文后的题目。有时你会惊喜地发现,一些在读文章时并没有完全理解的地方,在看到提问时反而能理解清楚了。
2、先看题目再做题。这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。你可以先看题目,然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落,努力找出正确答案。
3、运用自己所学到的知识答题。这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当你并不完全理解文章所表达的意思,但你却知道文章表达的是什么方面的内容时,不妨利用你已知的知识进行猜测,也许这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。在做阅读理解题时,猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章,对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好,但对于另一些同学来说,他们能利用自己已有的语言及生活知识,根据上下文进行逻辑推理,迅速排除逻辑有误的选项,找出最有可能的选项。当然,方法的使用也是建立在你一定量的训练的基础上的,想不通过辛勤的劳动而找到一种万能的解题方法,这只能是徒劳的。
三. 如何进行阅读理解的训练和复习这里,平时的阅读训练和考试时的做题方式有所不同。平时阅读训练的过程一般可分三步,即选材、
1、选材。英语文章都可以作为英语阅读材料,但不是所有的文章都适合你现在来阅读,太容易的和太难的文章都不会给你带来较多的帮助,相反,有时甚至还会使你失去阅读的兴趣。因此,你可以选择与你学习的程度相配套的阅读文章,它们可从平时的练习册以及各类考卷的阅读理解题中找到。这些文章篇幅不大,阅读过程中还可以逐步培养自己的应试能力。当然,为了能提高自己的阅读兴趣,你也不妨阅读一些记篇幅较长、语言浅显的故事、小说一类,甚至英文报刊及网络上的英文新闻等,但它们只能作为泛读材料,即只作阅读而无需费时去总结语言知识。题材要多样化,当然,在开始阅读时,仍可以自己的兴趣为主。
2、阅读。如果阅读材料有标题,你在阅读前不妨先猜测一下本文会谈些怎样的内容,这样做能使你较快地进入阅读材料所提供的语言环境中。一些同学在阅读前会对自己的阅读过程作一个时间的规范,这样做很好,因为,中考英语对考生的阅读速度和准确性同时提出了相当的高的要求。但千万不要为自己所规范好的时间所累,因为,你所选的文章有容易也有难,而文章的难易只有在你读了之后才能知道。因此预先规范的时间只能作为你阅读过程中的参考,却不能受其束缚,更不能仅为时间而阅读。现在可以读你的这篇选好的阅读材料了。这是第一遍阅读,注意,即使这是第一遍,也一定要做到认真、周密,争取一步到位。在这第一遍阅读的时候,不宜多作回读而影响阅读的速度,也不要反复地翻查词典而影响你对文章的连贯的理解,对于一些陌生的词或词语要尽量通过上下文去揣摩其意思,因为这也是培养阅读能力的一个方面。文章已读完了一遍,现在应直接做文章之后的问答题以检查一下对文章理解的情况。做完题目后应该马上核对答案,并找出自己出错的原因。这对于提高今后的答题能力是相当有帮助的。
3、总结。总结的第一步就是重新阅读文章。这一步是必不可少的,可许多同学却总是省略这一步。在做第二遍的阅读时,你应该做到比读第一遍时更加认真细致,遇到不认识的词语可查词典,读到难词难句时,你还可以停下来想一下,无法解答的一些难句和问题也可以请教同学和老师。总结的第二步则是认真做阅读笔记。笔记应记下你所阅读文章的一些基本信息如题目、出处(即在哪一本书或练习册上找到)等,以方便你今后的查阅,同时也可以记下你的阅读速度以及你答题的成绩。笔记更应该记你阅读中所接触到的语言知识。所记的语言知识可以是新的,如第一次接触到的生词和词语或者是已学过的单词或词组的新的用法等,也可以是已学过的而你认为很有必要再强调一下的。
二. 阅读理解题的答题方法和技巧研究这里推荐几种常用的答题的方法,供大家参考。1、先看文章后做题。这是我们在做题的时候最一般的方法,也有人称之为顺读法。过程是这样的,先看文章,可用较快的速度看。不过,虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来,但对于文章的理解也要到位,否则对以后的做题不利。不过,如果发现文章有一定的难度,在理解上有一定的困难,则可以先掌握其主要信息,理顺文章的思路,再看短文后的题目。有时你会惊喜地发现,一些在读文章时并没有完全理解的地方,在看到提问时反而能理解清楚了。
2、先看题目再做题。这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。你可以先看题目,然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落,努力找出正确答案。
3、运用自己所学到的知识答题。这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当你并不完全理解文章所表达的意思,但你却知道文章表达的是什么方面的内容时,不妨利用你已知的知识进行猜测,也许这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。在做阅读理解题时,猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章,对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好,但对于另一些同学来说,他们能利用自己已有的语言及生活知识,根据上下文进行逻辑推理,迅速排除逻辑有误的选项,找出最有可能的选项。当然,方法的使用也是建立在你一定量的训练的基础上的,想不通过辛勤的劳动而找到一种万能的解题方法,这只能是徒劳的。
三. 如何进行阅读理解的训练和复习这里,平时的阅读训练和考试时的做题方式有所不同。平时阅读训练的过程一般可分三步,即选材、
1、选材。英语文章都可以作为英语阅读材料,但不是所有的文章都适合你现在来阅读,太容易的和太难的文章都不会给你带来较多的帮助,相反,有时甚至还会使你失去阅读的兴趣。因此,你可以选择与你学习的程度相配套的阅读文章,它们可从平时的练习册以及各类考卷的阅读理解题中找到。这些文章篇幅不大,阅读过程中还可以逐步培养自己的应试能力。当然,为了能提高自己的阅读兴趣,你也不妨阅读一些记篇幅较长、语言浅显的故事、小说一类,甚至英文报刊及网络上的英文新闻等,但它们只能作为泛读材料,即只作阅读而无需费时去总结语言知识。题材要多样化,当然,在开始阅读时,仍可以自己的兴趣为主。
2、阅读。如果阅读材料有标题,你在阅读前不妨先猜测一下本文会谈些怎样的内容,这样做能使你较快地进入阅读材料所提供的语言环境中。一些同学在阅读前会对自己的阅读过程作一个时间的规范,这样做很好,因为,中考英语对考生的阅读速度和准确性同时提出了相当的高的要求。但千万不要为自己所规范好的时间所累,因为,你所选的文章有容易也有难,而文章的难易只有在你读了之后才能知道。因此预先规范的时间只能作为你阅读过程中的参考,却不能受其束缚,更不能仅为时间而阅读。现在可以读你的这篇选好的阅读材料了。这是第一遍阅读,注意,即使这是第一遍,也一定要做到认真、周密,争取一步到位。在这第一遍阅读的时候,不宜多作回读而影响阅读的速度,也不要反复地翻查词典而影响你对文章的连贯的理解,对于一些陌生的词或词语要尽量通过上下文去揣摩其意思,因为这也是培养阅读能力的一个方面。文章已读完了一遍,现在应直接做文章之后的问答题以检查一下对文章理解的情况。做完题目后应该马上核对答案,并找出自己出错的原因。这对于提高今后的答题能力是相当有帮助的。
3、总结。总结的第一步就是重新阅读文章。这一步是必不可少的,可许多同学却总是省略这一步。在做第二遍的阅读时,你应该做到比读第一遍时更加认真细致,遇到不认识的词语可查词典,读到难词难句时,你还可以停下来想一下,无法解答的一些难句和问题也可以请教同学和老师。总结的第二步则是认真做阅读笔记。笔记应记下你所阅读文章的一些基本信息如题目、出处(即在哪一本书或练习册上找到)等,以方便你今后的查阅,同时也可以记下你的阅读速度以及你答题的成绩。笔记更应该记你阅读中所接触到的语言知识。所记的语言知识可以是新的,如第一次接触到的生词和词语或者是已学过的单词或词组的新的用法等,也可以是已学过的而你认为很有必要再强调一下的。
2014-05-26
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不持之以恒,英语就学不会,这是因为英语是一门十分注重积累的学科。如果能接受这个观点,那你就要持之以恒,否则学习无效………………首先我想请阁下明白一个道理:英语很差不可怕,可怕的是你从一开始便接受自己是一个英语差生的“事实”!!!!!虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧: 首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。 其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别
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2014-05-26
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你好,学英语的三大策略: 第一、单词为主,语法护航 考试中,如果我们听不懂文章,直接的原因就是词汇不认识。也就是说,词汇是我们英语备考的最大障碍。如果我们连 aphid 这个单词都不认识,如何能够听懂蚂蚁的生活习性和食物来源的文章?如果我们连dinosaur 都不认识,如何能够理解大型生物的生活习性及如何灭绝的?抑或是不认识火山场景中的volcanic、lava 等词汇,又何尝能理解关于关于微生物的生活习性的文章?所以,单词将会起着决定性的作用。 如果哪一天我们的词汇没有问题了,那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂,但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词,但是考试考查的是句子,而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句,但是考试,一般来讲,考查的最多的恰恰是复合句和复杂句,所以,对于我们的基本的语法知识,各位英语备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中,自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲,what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。比如:what surprised us is the fact that 等句型。 第二、明白具体的场景和出题规则 一般来讲,英语考试作为标准的模块化考试,其出题的规律是不变的,听力材料千变万化,但是,我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。下面结合笔者3次参加新英语考试的经历来谈谈英语听力中的几大必考类型题目。 1、优缺点必考 此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如笔者2008年2月14日参加过的考试中,有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章,文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点,缺点的题目是一个多选题,基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以,对于此类文章,一定要明白其相关的结构,这样才可以在考试中游刃有余。 2、原因、结果类必考 任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题,一般来讲,表示原因的听力内容特别值得我们关注,但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个,所以会误以为只有because 是必考的,但是事实上,表示原因的还有since, as, for, the reason is that 等表达方式,这就需要我们的日常积累等。 3、专业名词必考 在英语听力中,我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”,或者“this is +现象”。 一般来讲,此类专有名词是我们所不熟悉的,但是会用一种比较简单的方式表达出来,或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词,那么考点非常明显了,就是考察what is the definition for+ 专业名词。不管考试题目如何千变万化,考试的要点是不变的。具体的试题题目可参阅下TPO 的第四套题目的关于动物行为的那一篇文章。 4、小于五的数字必考 此类题目一般会出现我们所谓的多选题,一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等,具体的题目在巴朗中多为常见,比如考到具体的绘画的三种作用,四种排水系统等,或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面表达等。需要各考生注意的是,专业名词在此类听力中可以适当使用缩略语以减少听力笔记时间。 5、例子必考 此类听力题目中经常会使用具体的简单的例子来解释某一专业说法,比如会使用我们放在冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用,也会使用自行车的轮子来说明某种排水系统,也会使用某一历史事件来说明绘画的具体作用。所以,当听力中出现for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等说法时,我们一定要保持足够的警觉。希望对你有帮助!
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单词积累很重要,其次就是做题,做到最后即无敌了。你也可以多看看国外剧本,有助于单词积累
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多做练习,多听原版英语
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