给不知道如何安排自己的读书活动的小学同学提几条建议
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所谓不知道如何安排，要么其一是根本不想看，要么其二是根本停不下来……
对于前者，可以安排些有益且有趣的书，类似于父与子。
或者家长前辈可以安排学生在某个时间大家一起看书，形成一种氛围，例如第四节课大家一起去图书馆借书来看，或者家长在学生写完作业后，安排孩子和家长一起看书讨论，让他们对读书产生兴趣。
对于后者，停不下来的一般是漫画话本或者是小说。
额……这个这个……我就不是很清楚要怎么阻止了……
老师的话可以禁止没收这些漫画小说，家长们也可以不让孩子看。
但问题在于，如果这些漫画小说一旦流行起来，根本就是停不下来也禁止不了。
所以最好的办法还是要让孩子们对有益书籍产生兴趣，这个……家长老师们加油= =……
对于前者，可以安排些有益且有趣的书，类似于父与子。
或者家长前辈可以安排学生在某个时间大家一起看书，形成一种氛围，例如第四节课大家一起去图书馆借书来看，或者家长在学生写完作业后，安排孩子和家长一起看书讨论，让他们对读书产生兴趣。
对于后者，停不下来的一般是漫画话本或者是小说。
额……这个这个……我就不是很清楚要怎么阻止了……
老师的话可以禁止没收这些漫画小说，家长们也可以不让孩子看。
但问题在于，如果这些漫画小说一旦流行起来，根本就是停不下来也禁止不了。
所以最好的办法还是要让孩子们对有益书籍产生兴趣，这个……家长老师们加油= =……
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