
高四生如何学习
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2014-08-23 · 知道合伙人教育行家

知道合伙人教育行家
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现在为上海海事大学学生,在学习上有一定的经验,擅长数学。
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新高四我给同学先提四点建议或者叫做四个学习方法:
1.加强课前预习,整理预习笔记。
同学会说,都是我们读了多少篇的书了,还有预习的必要吗。我要说,有,很有必要!经历了高三一年的学习有些知识已经搁下时间长了,有好多基本知识原本没有接受好,尤其是概念、定义性的知识,同学叙述都叙述不好还能谈得上对他的理解深刻吗?通过整理预习笔记,第一可以使自己对基本知识真正系统认识一下。第二可以对该记忆的东西在书写时准确的记忆一下,例如重要的定义、公式、方程式等。第三加强预习笔记的书写,能提高自己书面规范性练习。第四既然是整理预习笔记,那整理的过程实际也是对知识的消化过程,这样更多的知识都消化在整理笔记的过程中了。第五由于自己对每部分知识都做这样的整理,时间长了会很有成就感,培养了良好的学习习惯。
2.上课认真听课,听出新感觉来
充满激情的一节课,能使自己兴奋;娓娓道来的一节课,可使自己在宁静中思考;启发不断的一节课,促你联想翩翩。不同的老师教学风格有差异,跟上老师的上课进度,从老师那里挖掘知识为自己所有,这是你的本事,老师身上有你永远也学不完的东西,因为老师也在不断学习、不断提高。要经常性出现听课或看书时突然感觉眼前一亮:呀!这一点我以前咋就没想到;这一点我算真正搞懂了;这一点我总算不再出那样的错了;我总算又多了一种新的解法等等。这样的复读才有真正的效果,自己才会有真正的提高。静下心来,学习深入下去了,前面所提几种的现象会不断出现。
3.每天做一定量的练习,由量变会带来质变
基础知识学到了,练习是必然不可少的。分题型做一定量的练习是提高成绩的一个重要环节。各种题型练习熟了,解题思路自然就多了。篮球巨星科比来中国,记者问他,打球是否有什么绝招,科比平静的答道:我从三岁开始练篮球,每一招一式,都严格的训练过,但后来就感觉上得赛场,不知道在用哪招哪式了。看,看看,这不是张无忌的无招胜有招吗,科比也可能是从中国学来的呢,呵呵。看来练习一定量的习题,很能提高一个人的解题综合素质。同学们,让我们每天练起来吧,不遗余力的练起来。
4.建立错题本,解透错题
解题过程中,难免有理解不到位的,理解不了的,暂时思路闭塞想不起来的题目,也有根本就没能力解出来的题目,凡此种种我都把他归结为是在我们掌握知识时有漏洞的或应用不熟练的知识点,复读过程中大部分知识掌握是比较好的,既然出现了知识上的漏洞我们就应该好好补一补,怎样补?想办法加深印象,那把他留在错题本上就是一个可操作性很强的补的方法,为什么?矫枉过正的道理吧,你想,既然这些知识能成为你学习或练习中的漏洞,那一定是你在开始学习的时候没有引起重视,或者根本就是被你忽略了的知识,在错题本上认真的重做一遍,加深了印象,定期看看错题本,上述所有问题都可以得到解决了。
上述方法,很多老师都会介绍给同学,但不系统或者是道理不够深入,这些都不是最大的问题,最大的问题是同学们要坚持按上述方法做下来很不容易,做着做着就停下来了,不知道自己是每天在做着不简单的事情。想升学吗?那最后我把海尔老总张瑞敏的话送给同学们:什么是不简单?能够把简单的事千百遍都做对,就是不简单;什么不容易?大家公认的非常容易的事情认真地做好,就是不容易。
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祝你学习进步,更上一层楼!
不明白请及时追问,满意敬请采纳,O(∩_∩)O谢谢~~
1.加强课前预习,整理预习笔记。
同学会说,都是我们读了多少篇的书了,还有预习的必要吗。我要说,有,很有必要!经历了高三一年的学习有些知识已经搁下时间长了,有好多基本知识原本没有接受好,尤其是概念、定义性的知识,同学叙述都叙述不好还能谈得上对他的理解深刻吗?通过整理预习笔记,第一可以使自己对基本知识真正系统认识一下。第二可以对该记忆的东西在书写时准确的记忆一下,例如重要的定义、公式、方程式等。第三加强预习笔记的书写,能提高自己书面规范性练习。第四既然是整理预习笔记,那整理的过程实际也是对知识的消化过程,这样更多的知识都消化在整理笔记的过程中了。第五由于自己对每部分知识都做这样的整理,时间长了会很有成就感,培养了良好的学习习惯。
2.上课认真听课,听出新感觉来
充满激情的一节课,能使自己兴奋;娓娓道来的一节课,可使自己在宁静中思考;启发不断的一节课,促你联想翩翩。不同的老师教学风格有差异,跟上老师的上课进度,从老师那里挖掘知识为自己所有,这是你的本事,老师身上有你永远也学不完的东西,因为老师也在不断学习、不断提高。要经常性出现听课或看书时突然感觉眼前一亮:呀!这一点我以前咋就没想到;这一点我算真正搞懂了;这一点我总算不再出那样的错了;我总算又多了一种新的解法等等。这样的复读才有真正的效果,自己才会有真正的提高。静下心来,学习深入下去了,前面所提几种的现象会不断出现。
3.每天做一定量的练习,由量变会带来质变
基础知识学到了,练习是必然不可少的。分题型做一定量的练习是提高成绩的一个重要环节。各种题型练习熟了,解题思路自然就多了。篮球巨星科比来中国,记者问他,打球是否有什么绝招,科比平静的答道:我从三岁开始练篮球,每一招一式,都严格的训练过,但后来就感觉上得赛场,不知道在用哪招哪式了。看,看看,这不是张无忌的无招胜有招吗,科比也可能是从中国学来的呢,呵呵。看来练习一定量的习题,很能提高一个人的解题综合素质。同学们,让我们每天练起来吧,不遗余力的练起来。
4.建立错题本,解透错题
解题过程中,难免有理解不到位的,理解不了的,暂时思路闭塞想不起来的题目,也有根本就没能力解出来的题目,凡此种种我都把他归结为是在我们掌握知识时有漏洞的或应用不熟练的知识点,复读过程中大部分知识掌握是比较好的,既然出现了知识上的漏洞我们就应该好好补一补,怎样补?想办法加深印象,那把他留在错题本上就是一个可操作性很强的补的方法,为什么?矫枉过正的道理吧,你想,既然这些知识能成为你学习或练习中的漏洞,那一定是你在开始学习的时候没有引起重视,或者根本就是被你忽略了的知识,在错题本上认真的重做一遍,加深了印象,定期看看错题本,上述所有问题都可以得到解决了。
上述方法,很多老师都会介绍给同学,但不系统或者是道理不够深入,这些都不是最大的问题,最大的问题是同学们要坚持按上述方法做下来很不容易,做着做着就停下来了,不知道自己是每天在做着不简单的事情。想升学吗?那最后我把海尔老总张瑞敏的话送给同学们:什么是不简单?能够把简单的事千百遍都做对,就是不简单;什么不容易?大家公认的非常容易的事情认真地做好,就是不容易。
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首先,不要指望老师能高三一样拼尽全力帮你(我们学校就是这样的,不知道你们高三老师怎样)做好心理准备,增加学习的决心。 1.要在开学前找到往年学习中的不足之处,一定要诚实,别为自己找理由,在开学前就开始改不好的习惯,这样开学以后会快点打上。 2.以前的笔记要常看,想想高三老师在哪标注了重点,哪些做过详解,不懂或忘了的一定要问问你的老师,千万别害怕出丑或者嘲笑。 3.知识不论是文理都不能死记硬背,就算把固定答案背下来,高考也用不上,高考看你的思想,看你的理解。 4.千万别偷懒 5.有些实在记不住的知识就写张便利贴,贴桌子上常看。 6.睡觉前回忆一天所学,越全越好(很有用) 7.不要安于现状,每天有点实质性的进步。 8.全心全意扑在学习上 9.一定要听老师的话,老师指到哪你就打到哪,不打折扣的执行,哪怕老师不会检查,别抱怨。 10.总结自己的学习方法,别人说的你不会全听,说实话我说一些学习方法,不一定适合你,但一定要做到心态上的转变,关键在于心态。 希望会帮到你,祝高考成功!!
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