Question

六（1）班有男生20人,女生30人,女生人数是男生人数的（ ）%，男生人数约占全班 人数的（ ）%，女生比男生

六（1）班有男生20人,女生30人,女生人数是男生人数的（ ）%，男生人数约占全班 人数的（ ）%，女生比男生多（ ）%。

Answer 1

　1.男生中智力较高和较低的人比女生多，而女性中智力处于中间水平的人数比男生更集中。也就是说，在最聪明的人和最笨的人中，男生比女生多，而在中不溜儿的人中，女生比男生多。这也是为什么一个班里学习成绩特拔尖的人和最差的往往是男生，而大多数女生的学习成绩往往不好不坏。再此我们不妨做一次大胆的设想，如果又可能把历史上最著名的低智者、痴傻儿统计一下的话，恐怕男性在此中人数比例的优势决不比他们在历代伟人名家中所占比例低到哪里去。

　　2.男女生智力结构中占优势的因素有所不同。大量心理学家的研究证明：男生在视觉空间能力、数学能力、实验观察、逻辑推理和历史知识方面优于女性，而女性在语言能力、辨别色彩能力、机械记忆、形象思维、对细节的知觉和观察、对快速刺激变化的反应能力方面比男生强。因此我们常常看见女孩学语言比男孩有优势，各个大学外语系女生的比例都明显高于男性，艺术和文学也是女生爱学的专业。女生语言发展比男生早，患口吃和失语症的人也比男生少。还有的研究表明女性的直觉思维能力比男性好。而男生的优势也很明显：许多男孩在小学成绩平平，而上中学后在理科科目上很容易比女生学得好，喜欢琢磨数字推理问题，动手能力强，好思辩。由于智力的优势因素方面存在的差异，男女同学喜欢和不喜欢的科目也有细微差别，男生中喜欢数学和物理的同学比女生略多，女生喜欢语文、外语的比男生略多；男生中不喜欢外语、音乐的比女生多，而女生中不喜欢地理、数学、物理、化学、生物等课的均比男生略多一些。可以看见：这些研究和调查的结果和我们日常生活中的经验和观察基本是相一致的。

　　那为什么我们很多人并没有觉得女生和男生各有所长，而是觉得男孩子更聪明一些呢？主要是因为女生在语言等方面的优势从小学一直保持到大学，容易给人认为是由于基础打得好得缘故，而男生在理科上的优势一般到中学阶段才明显表现出来，女生则反而相对落后了，在有对比和变化的情况下，男生的优势就会更易于引起兴趣和关注一些。

　　可见社会上流行的女不如男的观点，是毫无科学依据的。而且其影响极为深远，对女性的发展十分不利。这其实是我国封建社会长期以来提倡并宣扬男尊女卑思想的变相遗迹。它一方面造成了社会不公平，在同等能力水平下，女性会因为这些社会不公平因素而败给男性，另一方面，许多女性自己也不知不觉接受了这种观点，认为女生生来就是不如男生聪明，所以学习积极性不高，自甘平淡，缺乏上进心和与男同志竞争的意识，自然会影响自己的优势和潜能的发挥。其实，男女在优势智力因素上的差异虽然普遍存在，但差距并没有我们想象的那样大，那样不可逾越。我们也有许多女同学自强不息，聪明好学，不仅文科成绩比男同学略胜一筹，数理化也一样成绩优异，令男同学刮目相看，中考、高考出现女状元的事情到处都有，这些都足以说明女生在理科方面也不比男生差了多少。

　　当然，最好是男女同学能互相学习，取长补短，共同进步。男同学也别骄傲，女同学更不必自卑，谁敢说，今天坐在自己同桌的女同学，明天就不能成为女博士、女院士，成为又一个玛丽·居里，又一个雷洁琼，又一个谢希德中科院院士、复旦大学前任校长。

Answer 2

女生人数是男生人数的（150 ）%，
30÷20×100%=150%
男生人数约占全班 人数的（ 40）%
20÷（20+30）×100%=40%

Answer 3

女生人数是男生人数33.3%，男生人数占全班40%

Answer 4

女占男66.6%
男占班60%

Answer 5

150％
40％
50％