在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要“感知、感谢
在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要“感知、感谢、感动、感激”。请你完成下列任务:(1)请你说说我们为什么对父母要“感知...
在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要“感知、感谢、感动、感激”。请你完成下列任务:(1)请你说说我们为什么对父母要“感知、感谢、感动、感激”?(6分)(2)请具体讲讲怎样才能做到对父母“感知、感谢、感动、感激”?(6分)
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(1)第一.父母在生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,在思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。 第二.孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。 (2)学生从:体谅、理解、沟通、报答等等角度谈,只要言之有理、符合题意即可得分。 |
试题分析:第(1)小题考查为什么要孝敬父母,第(2)小题考查如何孝敬父母,均属于教材基础知识,并且是重点内容,但本题的两个问题并非直截了当的问题,学生需细审设问,准确把握问题要求,然后用教材相关内容进行表述。 点评:本题属于探究实践题的形式,但问题的设置并不具有探究性和实践性,仍属于比较传统的设问方式,学生需仔细把握设问的内容,在理解清楚的情况下才能准确作答,从知识角度看,本题难度不大,但有利于引导学生将孝敬父母落实到自己的行动中,从而达到思想品德的情感、态度、价值观目标。 |
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