鸡西文成高中,英桥高中,第19中学哪个教学质量好
鸡西第十九中的教学质量比较好,因为是市级重点高中。下面是对这三所学校的各方面对比介绍:
一、教学建设:
1、鸡西文成高中:学校现有100多台微机,装配在两个学生微机室和每个办公室里。有多媒体演示报告厅,有实物展示台及高质量的音响设备,每个宿舍和办公室有电话,如今可供学生使用的有八台钢琴和各种民乐及舞蹈厅,有四个画室。
2、鸡西市英桥高级中学:定期组织学生观看水稻之父袁隆平的事迹,当代雷锋郭明义的事迹,感动中国人物的事迹,新东方董事长于敏洪的演讲视频等。请无臂画家陈倩,演讲家王国权等名人给学生做报告。让学生聆听大师的教诲,感悟大家风范,找准自己的人生方向。
3、鸡西市第十九中学:有设备齐全的理、化、生实验室,微机室、多媒体教室、图书馆、体育馆、学生阅览室、画室、琴房、综合性运动场、美术教室、多功能报告厅等设施。
二、教学成果:
1、鸡西文成高中:初中数学奥赛的成绩都十分喜人,每年都有五人去哈市决赛,并且都有一人以上获国家一等奖。另外我校特长培养已进入快速发展阶段,学校的发乐队,舞蹈队、体育队常年训练,音乐、绘画特长生每天都进行培养。校足球队多次获市里比赛冠军,艺术学生在2010年中考时被市一中录取的比例最高。
2、鸡西市英桥高级中学:高考成绩连续四年在全市区排第6名,最高634分,十三年的积累,确立了低起点、密台阶、小坡度的教学模式。并实施了模版式教学:将语文、政治、地理、历史学科同类试题格式化和模版化,使学生在归类、升华过程中,把知识由厚变薄。
3、鸡西市第十九中学:高考每年都有重大突破,高考一表、二表进档率逐年增长,考入名牌院校的人数也逐年增长。
扩展资料:
鸡西市第十九中学从2011年到2018年高考,共有800多名学生考入清华大学、中国人民大学、北京师范大学、同济大学、厦门大学、东北师范大学。
解放军艺术学院、鲁迅美术学院、吉林艺术学院、沈阳音乐学院、天津美术学院、上海音乐学院、中国美术学院、北京体育大学等重点院校,2018年达到二表线以上的考生达30.15%,考入三表本科以上院校达80%。
参考资料来源:百度百科—鸡西市文成中学
参考资料来源:百度百科—鸡西市英桥高级中学
参考资料来源:百度百科—鸡西市第十九中学
2016-03-28
英桥收费高,学生质量差,高考指着高价买来的60多个学生,其他的学生基本上是啥也不是,学校的宣传语:收费,一个也不放过,三年,7、8万多。宣传具有诱惑力,常年说自己市区第三。实话告诉你:市里一共才几个学校,除了试验和市一,几乎就剩十九和英桥了,英桥成绩不如十九。外区的几所学校二中、四中、天华、鸡东二中也不错。尤其是鸡东二中和市二中。
十九中:后起之秀,学生好于英桥,收费低,公办学校,可以作为选择。高考成绩好于其他学校。
良心答案,不喜勿喷。
如果家里条件好,还是选择花费去试验或市一吧。
2021-08-18
衡水班---高额收费:1,所谓的衡水模式,仅仅学了皮毛。表面抓抓纪律、卫生、喊喊口号等这些表象的东西,喊口号装相现象严重,实质性的教学工作依旧和以前一样,没有大的变化,换汤不换药,还不如以前。上课教师就是普通班教师,所谓的衡水教师一个都没有。2,没有好的师资队伍。学校的教学以教师为主,教师水平有限(没有好的师资,好教师都走光,新教师全是年轻的大学毕业生),经验更谈不上,以这样的师资谈衡水模式,简直就是欺骗不懂教育的家长。3,出成绩的可能性几乎没有。学生质量参差不齐。本市的生源都是别的学校不要的学生,主要欺骗的就是外地市不明就里的学生(密山、虎林、外区县的),生源质量全市最差,这些学生大多数在初中就没有形成学习习惯,更谈不上学习素养,可塑性很弱,靠他们考本科大学,长个脑袋就会想到是什么结果。2020年高考,全军覆没。学校宣传的最高分学生,根本不是文成本校在读学生。4,办学的初衷不是办教育,学费最贵。家长以为花高价就有高分,如果花钱就能考高分,那么考大学就容易了,谁家有钱谁分高,这本身就是谬误的。这个很水的衡水项目是鸡西一个开办时间很短的没有什么教育资历的教育机构办的,具体的办学目的也只有他们自己知道了。
普通班—--月月收费:利用贿赂招生、高价宣传、低价收学费等手段,勾引学生报名入学,然后采用每三周放假一次的幌子,让学生必须在校补课在校食宿,然后按每节课收费,平均每月收取500元以上的所谓补课费,一年下来,食宿费用、补课费用以及各种杂费和所谓的衡水班费用大同小异。只不过是衡水班是一次性交费,普通班是分期交费。
忘子成龙,人之常情。家长不怕花钱,尤其是衡水班的家长,期望孩子们有出息,希望为孩子们助力。但是,文成学校的各个方面都会震碎三观:1、学校原老校长已经80多岁,学校处在倒闭边缘,然后转租给现任年轻校长(转租或承包是否合法?)。现任校长(实际管理人)本人根本没有达到高中校长任职资格(学历、职称、从业经验等--—国**家有**法**条规定),甚至本人大学都没考上,然后办学管理高中学校,教导别人考大学,本身就不懂教育教学,是不是一种讽刺。2、不以育人为办学目的,言传身教,传递给学生的都是社会上的那套东西,拉关系搞裙带认大哥。学校通过高额收费收割那些对孩子希望值颇高的家长钱袋子,或者是收割那些没有办法去其他学校的孩子家长。然后利用家长的钱财,给学生买个蛋糕、买个奶茶之类,忽悠尚未立世的学生。3、为人师表,品行应该端正。至于校长什么品行,到文成高中的群里或问问学生就知道了,这里仅举一例:在全体高三学生面前,和女教师玩互相背一背游戏的校长,武德在哪?这样的人品混迹于教育,或许是这个泥沙俱下的时代特点。
文成那副自以为是洋洋自得欺骗世人的鬼脸,让人唾弃。高三已经没有几个学生了,高二的衡水班也快没有人了。高二普通班的家长们也联合起来了,不会让骗子得逞。高一的学生,上学已经半年了,你们最有发言权,没有任何夸大之词:文成高中--—垃圾学校中的战斗机!