期中复习计划作文
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不知不觉的开学已经是近二个月了,检验我们这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。正所谓“凡事预则立,不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识,另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。在结合老师对知识的梳理指导的同时,也要根据自己本身学习情况的掌握,为即将到来的期中考试制定适合自己的的复习计划,以巩固上半学期所学的内容,提高自己的自学梳理能力,增强学习方法的积累,把自己学习的积极性和潜力充分调动起来,使我在这次考试中能取得使自己和老师满意的成绩。
复习目的:巩固课本中的基本知识点,将知识点构成线,织成网,形成知识系统。
语文:要被熟课文、诗词,多做课外阅读,多看作文书。
数学:多看数学书,大部分题目都是从数学书上转变而来得。
英语:要多背单词,熟读课文,多练习听力。
复习目的:巩固课本中的基本知识点,将知识点构成线,织成网,形成知识系统。
语文:要被熟课文、诗词,多做课外阅读,多看作文书。
数学:多看数学书,大部分题目都是从数学书上转变而来得。
英语:要多背单词,熟读课文,多练习听力。
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周循环学习法:是把一周学习量提前做计划,并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。
周循环学习法如何实践?
1、第一步:周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度,制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步:周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;
3、第三步:周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。
一个相对完善的时间表,既要涵盖每月的整体安排,又要包括每月以及每天、每
时的细节规划。
复习计划要留有余地,不要“满打满算”。比如,晚上7点到8点复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语。这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转”。
而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例,万一时间到了,却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地,孩子就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪。
在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡了一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去了。结果,这两道题没有眉目,其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子,家长就需要告诉他,把这两道题放一放,先完成其他科目的计划,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”,如果没有时间就放在明天或后天再做。
第四,复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高。其实,每个考生都有自己的强项和弱项,正确的做法是优势要强化,劣势也要弥补。
周循环学习法如何实践?
1、第一步:周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度,制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步:周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;
3、第三步:周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了,就好好放松一下,然后做下周计划。
一个相对完善的时间表,既要涵盖每月的整体安排,又要包括每月以及每天、每
时的细节规划。
复习计划要留有余地,不要“满打满算”。比如,晚上7点到8点复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语。这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转”。
而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例,万一时间到了,却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地,孩子就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪。
在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡了一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去了。结果,这两道题没有眉目,其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子,家长就需要告诉他,把这两道题放一放,先完成其他科目的计划,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”,如果没有时间就放在明天或后天再做。
第四,复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高。其实,每个考生都有自己的强项和弱项,正确的做法是优势要强化,劣势也要弥补。
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不知不觉的开学已经是近二个月了,检验我们这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。正所谓“凡事预则立,不预则废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识,另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。在结合老师对知识的梳理指导的同时,也要根据自己本身学习情况的掌握,为即将到来的期中考试制定适合自己的的复习计划,以巩固上半学期所学的内容,提高自己的自学梳理能力,增强学习方法的积累,把自己学习的积极性和潜力充分调动起来,使我在这次考试中能取得使自己和老师满意的成绩。
复习目的:巩固课本中的基本知识点,将知识点构成线,织成网,形成知识系统。
语文:要被熟课文、诗词,多做课外阅读,多看作文书。
数学:多看数学书,大部分题目都是从数学书上转变而来得。
英语:要多背单词,熟读课文,多练习听力。
复习目的:巩固课本中的基本知识点,将知识点构成线,织成网,形成知识系统。
语文:要被熟课文、诗词,多做课外阅读,多看作文书。
数学:多看数学书,大部分题目都是从数学书上转变而来得。
英语:要多背单词,熟读课文,多练习听力。
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语文呢? 就应该是老师叫你们去背诵的课文重新背下,然后用过电影的方法试背,古诗的意思,文言文···
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自己动手丰衣足食
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