问给二年级的小朋友讲什么故事他们能听懂?
最近在给二年级的小朋友上语文课,想做一点拓展。今天上古诗《于易水送人》(骆宾王),因为诗歌的典故我就给他们讲了荆轲刺秦的故事(是我按照《战国策》上面翻译然后改成小孩子听的...
最近在给二年级的小朋友上语文课,想做一点拓展。今天上古诗《于易水送人》(骆宾王),因为诗歌的典故我就给他们讲了荆轲刺秦的故事(是我按照《战国策》上面翻译然后改成小孩子听的语句讲的)。结果花了大概十几分钟然后他们好像也没有完全听懂。他们的注意力总是在樊於期的头还有那个扔药箱的医生身上,然后荆轲、太子丹和秦王的关系好像都没搞清楚╮(╯▽╰)╭而且上课之前他们完全不知道荆轲、汉武帝、张良、刘邦,有些连武则天也不知道ORZ
之后还要上三个星期课,想问问对二年级左右的小朋友讲什么类型和难度的故事比较合适? 展开
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先
就讲讲述荆轲刺秦王的故事啊。不过,你要先把人物性格给孩子们说清楚。要从趣味性故事入手。
在易水河边,荆轲向送行的太子告别。他知道此去刺杀秦王,凶多青少,完全可能死在秦国,于是就大声地唱起歌来:“猛烈的风啊刮起来,易水冰冷;勇士离开了这里,也决不再回来。”荆轲唱着,慷慨激昂的连头发也一根根竖起,好像把帽子都要顶起来。现在,虽然古代的勇士早已死去,但易河水呀,却还是和当年一样寒冷。
6.指导朗读,提示:这是一首送别诗,但它写得与众不同,借用激昂壮别的历史故事,冲淡了眼前与朋友分别的悲伤心情。
就讲讲述荆轲刺秦王的故事啊。不过,你要先把人物性格给孩子们说清楚。要从趣味性故事入手。
在易水河边,荆轲向送行的太子告别。他知道此去刺杀秦王,凶多青少,完全可能死在秦国,于是就大声地唱起歌来:“猛烈的风啊刮起来,易水冰冷;勇士离开了这里,也决不再回来。”荆轲唱着,慷慨激昂的连头发也一根根竖起,好像把帽子都要顶起来。现在,虽然古代的勇士早已死去,但易河水呀,却还是和当年一样寒冷。
6.指导朗读,提示:这是一首送别诗,但它写得与众不同,借用激昂壮别的历史故事,冲淡了眼前与朋友分别的悲伤心情。
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