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8知了山上有一种蝉,叫声特别奇异，总是吱的一声向上拔高，沿着树木、云朵，拉高到难以形容的地步。然后，在长音的最后一节突然以低音“了”作结，戛然而止。倾听起来，活脱脱就是：...
8 知 了
山上有一种蝉,叫声特别奇异，总是吱的一声向上拔高，沿着树木、云朵，拉高到难以形容的地步。然后，在长音的最后一节突然以低音“了”作结，戛然而止。倾听起来，活脱脱就是：
知——了！
知——了！
这是我第一次听到蝉如此清楚地叫着“知了”，终于让我知道“知了”这个词的形声和会意。从前，我一直以为蝉的幼虫名叫“蜘燎”，长大蝉蜕之后就叫做“知了”了。
蝉，是这世间多么奇特的动物，它们的幼虫住地下一两年的时间，经过如此漫长的黑暗飞上枝头，却只有短短一两星期的生命。所以庄子在《逍遥游》里才会感慨：“蕙蛄不知春秋！”
蝉的叫声严格说起来，音量应该属噪音一类，因为声音既大又尖，有时可以越过山谷，说它优美也不优美，只有单节没有变化的长音。
但是，我们总喜欢听蝉叫，因为蝉声里充满了生命力，充满了飞上枝头之后对这个世界的咏叹。如果在夏日正盛，林中听万蝉齐鸣，会使我们心中荡漾，想要学蝉一样，站在山巅长啸。
蝉的一生与我们不是非常接近吗？我们大部分人把半生的光阴用在学习，渴望利用这种学习来获得成功，那种漫长匍匐的追求正如知了一样：一旦我们被世人看为成功，自足地在枝头欢唱，秋天已经来了。
孟浩然有一首写蝉的诗，中间有这样几句：
黄金然桂尽，
壮志逐年衰。
日夕凉风至，
闻蝉但益悲。
听蝉声鸣叫时，想起这首诗，就觉得“知了”两字中有更深的含义。
什么时候，我们才能一边在树上高歌，一边心里坦然明了，对自己说：“知了，关于生命的实相，我明白了。”
思考与练习：
1、 请你在文中找出三个与声音相关的词语，然后再试着写出三个这样的词语。
（1）__________、___________、______________；
（2）__________、___________、______________。
2、概括说明“知了”这一名称的来历。
_______________________________________________________________________________
3、 联系上下文，理解“惠蛄不知春秋”的意思。
_______________________________________________________________________________
4、 理解下面的句子。
蝉的一生与我们不是非常接近吗？
_______________________________________________________________________________
5、 查找几首咏蝉的诗，背诵下来。
6、 关于“生命的真相”，你明白了吗？是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
大家帮忙做一做，是阅读题！ 展开
山上有一种蝉,叫声特别奇异，总是吱的一声向上拔高，沿着树木、云朵，拉高到难以形容的地步。然后，在长音的最后一节突然以低音“了”作结，戛然而止。倾听起来，活脱脱就是：
知——了！
知——了！
这是我第一次听到蝉如此清楚地叫着“知了”，终于让我知道“知了”这个词的形声和会意。从前，我一直以为蝉的幼虫名叫“蜘燎”，长大蝉蜕之后就叫做“知了”了。
蝉，是这世间多么奇特的动物，它们的幼虫住地下一两年的时间，经过如此漫长的黑暗飞上枝头，却只有短短一两星期的生命。所以庄子在《逍遥游》里才会感慨：“蕙蛄不知春秋！”
蝉的叫声严格说起来，音量应该属噪音一类，因为声音既大又尖，有时可以越过山谷，说它优美也不优美，只有单节没有变化的长音。
但是，我们总喜欢听蝉叫，因为蝉声里充满了生命力，充满了飞上枝头之后对这个世界的咏叹。如果在夏日正盛，林中听万蝉齐鸣，会使我们心中荡漾，想要学蝉一样，站在山巅长啸。
蝉的一生与我们不是非常接近吗？我们大部分人把半生的光阴用在学习，渴望利用这种学习来获得成功，那种漫长匍匐的追求正如知了一样：一旦我们被世人看为成功，自足地在枝头欢唱，秋天已经来了。
孟浩然有一首写蝉的诗，中间有这样几句：
黄金然桂尽，
壮志逐年衰。
日夕凉风至，
闻蝉但益悲。
听蝉声鸣叫时，想起这首诗，就觉得“知了”两字中有更深的含义。
什么时候，我们才能一边在树上高歌，一边心里坦然明了，对自己说：“知了，关于生命的实相，我明白了。”
思考与练习：
1、 请你在文中找出三个与声音相关的词语，然后再试着写出三个这样的词语。
（1）__________、___________、______________；
（2）__________、___________、______________。
2、概括说明“知了”这一名称的来历。
_______________________________________________________________________________
3、 联系上下文，理解“惠蛄不知春秋”的意思。
_______________________________________________________________________________
4、 理解下面的句子。
蝉的一生与我们不是非常接近吗？
_______________________________________________________________________________
5、 查找几首咏蝉的诗，背诵下来。
6、 关于“生命的真相”，你明白了吗？是什么？
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6个回答
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我替你做了部分题，希望你自己努力做啊~只有练练才能会做，不会做时时难受的，但难受过后你会更充实！
（2） 因为蝉的叫声总是吱的一声向上拔高，然后在长音的最后一节突然以低音“了”作结。听起来就是：知——了！所以我们把它形象的称为“知了”
（3）蝉的成虫只有短短一两星期的生命，“惠蛄不知春秋”是指蝉的生命短暂。
（4）我们大部分人把半生的光阴用在学习，渴望利用这种学习来获得成功，我们被世人看为成功时，却也处于晚年了。而蝉也是在幼虫时度过生命中的大部分，成虫后只度过了短短的几个星期。所以说蝉的一生和我们接近。
（6）我们在人生中不断的学习和自我超越，那种漫长匍匐的追求正如知了一样。我们把生命的大部分时间用于执着的追求，纵然我们的生命短暂，却也在这样的历程中收获了许多。我们是充实的度过了自己的一生，能够在晚年时感叹自己的一生没有白白浪费，这便是生命的真相。
（2） 因为蝉的叫声总是吱的一声向上拔高，然后在长音的最后一节突然以低音“了”作结。听起来就是：知——了！所以我们把它形象的称为“知了”
（3）蝉的成虫只有短短一两星期的生命，“惠蛄不知春秋”是指蝉的生命短暂。
（4）我们大部分人把半生的光阴用在学习，渴望利用这种学习来获得成功，我们被世人看为成功时，却也处于晚年了。而蝉也是在幼虫时度过生命中的大部分，成虫后只度过了短短的几个星期。所以说蝉的一生和我们接近。
（6）我们在人生中不断的学习和自我超越，那种漫长匍匐的追求正如知了一样。我们把生命的大部分时间用于执着的追求，纵然我们的生命短暂，却也在这样的历程中收获了许多。我们是充实的度过了自己的一生，能够在晚年时感叹自己的一生没有白白浪费，这便是生命的真相。
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听听，
秋的声音，
大雁扇扇翅膀，
“呼呼”，
是和北方道别的声音。
听听，
秋的声音，
松鼠采摘松果，
“吱吱”，
是和大地告别的声音。
一片片枫叶羞红了脸，
向人们传递秋天的信息；
一串串葡萄挂在枝头，
送来一份丰收的喜报。
听听，
走进秋，
走进这美丽的大舞台，
你仔细地去听秋的声音。
秋的声音，
在每一片树叶里，
在每一朵菊花上，
在每一片树林里，
在每一颗丰收的果实里。
听听，
秋的声音，
从远方悄悄地来，
向远方悄悄地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
秋的声音，
大雁扇扇翅膀，
“呼呼”，
是和北方道别的声音。
听听，
秋的声音，
松鼠采摘松果，
“吱吱”，
是和大地告别的声音。
一片片枫叶羞红了脸，
向人们传递秋天的信息；
一串串葡萄挂在枝头，
送来一份丰收的喜报。
听听，
走进秋，
走进这美丽的大舞台，
你仔细地去听秋的声音。
秋的声音，
在每一片树叶里，
在每一朵菊花上，
在每一片树林里，
在每一颗丰收的果实里。
听听，
秋的声音，
从远方悄悄地来，
向远方悄悄地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
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我不知道
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短文中写得蝉有什么优点？
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