Question

上网的利与弊辩论会正方三辩说什么?紧急!

我是正方三辩,要陈述的主题是上网利大于弊,请详细写出在陈述观点时说什么,在自由辩论时说什么,不要抄的,好的话就狂加分!
适合小学六年级的,不要太深沉,要有说服力,500字左右,谢谢

Answer 1

小学生上网的利与弊
小学生正处于快速成长的阶段，对什么东西都是很好奇的，特别现在电脑比较普遍了，上网也是一种时尚，很多人都会想，现在的年轻人有谁不会用QQ呢，小学生由于他们的好奇，如果让他们上网，很容易产生一种心理，就是上网很好玩，以至于在学校学校的时候都会想着快点放学了吧，我要回家上网了，会产生对学习厌恶的行为。
当然让小学生上网也有一定的好处，可以让他在网上学习一些知识，比如说英语和一些与教材相关的知识，但是尽量不要让小学生接触游戏，小学生玩游戏很多都比高年级学生疯狂。

Answer 2

上网1.可以查找资料 2.打字速度可以加快 3.可以增加课外知识......

Answer 3

1，1.【必要性】这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说：

Answer 4

没有网络，我们靠环游世界来知道外面的世界吗？我们靠什么让身居不同地方的人见面？......你可以围绕着网络带给人类的方便来说，方便嘛，我不说了你依靠这个说吧！

Answer 5

答案一：
1上网利于人主动学习知识。无论别人的讲授还是电视都是被灌输知识或者说信息的方式，而去图书馆查资料又没有上网方便快捷。上网是主动学习知识的最便捷方式。这对学生而言，不仅意味着获取知识的方便，还能帮助培养主动学习的习惯。
2利于认识更多的朋友。网络在人与人交际上的作用是其他工具难以企及的。与更多人的交流对于自己的提高有很大的好处。因为书本的知识往往是系统的、理性的，而每个普通人对某一事物的看法往往是未成系统的、直白的，这部分信息也是非常重要的，有时能更直接的帮助人的发展。
3利于民主。今天网民对社会现实的关注、对国家的监督已形成一种独特的“围观政治”，任何人不敢与被互联网聚集起来的强大民意作正面冲撞。我们上网努力发表公正的意见利于民主、正义，利于维护弱者的利益。我们要通过网络发出正义的声音，因为对任何一个个人权利的侵害都是对人类全体权利的威胁。

答案二：（这个版本力求不深沉）
1我们学生应该学习各方面的知识，网络就是我们学习的重要工具。课内老师讲授的知识局限于几个学科，而网络能让我们学习更大范围内的知识。在网上学习趣味性强，而且是我们主动的搜索答案，不是被动接受。同时上网学习快捷、方便。
2利于认识许多朋友。这利于我们扩大社交的范围、锻炼自己与人沟通的能力。而且我们还能从朋友那里获得书本上没有的知识。
3上网可以娱乐。请对方辩友注意，上网玩游戏不等于沉迷网络游戏。适度的娱乐利于更好的学习，更重要的是娱乐是人自然的需求，因而不能被禁止。
4上网可以了解和评论时事。对现实社会的关注甚或批判是学生应该做的。我们应该更好的了解社会现实、并发出自己的声音。

是原创，喵。