Question

大自然的语言有哪些说明方法

Answer 1

1、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学.
理这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）.
2、物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物.
理这句话运用了打比方的说明方法,把活生生的生物比作“活的仪器”,生芦知动形象的说明了物候观测的重要性（或物候观测的复杂和灵敏的特点）,增加文章的趣味性.
3、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的或中花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.
理这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了物候现象对农业的影响.
4、影响物候的四个因素：运用了分类别的说明方法,条理清衫哗山楚地说明了影响物候的因素有哪些.
5、如大连纬度在北京以南约广,但是在大连,连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了.
理这句话运用了举列子的说明方法,更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一.是文章更有说服力.

Answer 2

1、杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了......它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（举例子）
作用：说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
2、这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。（下定义）
作用：然我们准确的了解物候的概念。
3、利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（下定义）
作用：然我们准确的了解物候的概念。
4、物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。（打比方)
作用：把活生生的生物比作“活的仪器”。生动形象铅销地写出了“活的仪器”对物候观测的重要性。
5、1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1962年迟五六天。（举例子、作比较）
作用：从反面说让激滑明物候对农业的重要性。
6、南京桃花要比北京早开20天......只比北京早10天。（作比较）
作用:纬度是影响物候现象来临的重要因素。
7、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。（下定义)
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。(做诠释）
作用：用下定义、做诠释的说明方法，使我们更清晰，让我们明白影响物候的第三个因素是高下的差异。
8、根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油坦腊青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。（作比较、举例子）
作用：说明了物候现象来临的迟早还有古今的差异。

Answer 3

举例子，作比较，列数字，

Answer 4

Answer 5