帮我翻译一段文章,较长,但是谢绝翻译器,翻译器我也有,错误百出,要人工的,谢谢!汉译日,要日语的
申请条件和途径日本的学制与我国相同,包括小学6年、初中3年和高中3年。因此,在日本接受高等教育的基本条件是必需完成12年正规学校教育,也就是要达到高中毕业水平。日本基本达...
申请条件和途径日本的学制与我国相同,包括小学6年、初中3年和高中3年。因此,在日本接受高等教育的基本条件是必需完成12年正规学校教育,也就是要达到高中毕业水平。日本基本达到了大学全入的水平,基本上想上学的高中毕业生都能进入高等教育机构深造,只是上什么样的大学的问题。日本的高等教育机构可分为:高等专门学校、专修学校=专门学校、短期大学、大学、大学院等5种,这些学校又有国立、公立、私立等区分,这些高等教育机构一般都接受外国留学生。不过有些学校的文凭在中国是不承认的,要注意查询中国国家留学服务中心对国外大学文凭认证的相关信息。大学本科入学考试一般包括全国统一考试和各个学校自己组织的考试两部分。这两种考试一般都有针对国外留学生的单独考试,即考试内容和录取分数都与日本学生不同。总体水平相对比较简单,不过要考上日本名牌大学的竞争也是相当激烈的,特别是北海道大学、东北大学、东京大学、大阪大学、名古屋大学、京都大学、九州大学等历史比较悠久的7所国立帝国大学。 日本的大学院就相当于国内的研究生教育,具体也分为硕士和博士两个阶段。研究生教育基本上是宽进严出的体制。研究生招生没有全国和全校的统一入学考试,一般都是由所在院系组织考试,并决定是否录取,其中指导教师具有关键性的决定权。由于指导老师在接受一个学生时主要考虑的是能否让他顺利毕业,所以会更多注意学生的实际研究能力,能否完成论文,而不仅是考试成绩。
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申请条件と経路は日本の学制にわれわれと同じ、小学校6年间、中学校3年と高校3年だった。このため、日本人高等教育の基本的な条件は仕上げなければならない12年正规の学校教育、つまりはなければならない高校を卒业して水准だ。日本の基本的だった大学全入のレベルでは、基本的に学校へ行きたいの高卒接続できる高等教育机関で勉强して、ただでどのような大学の问题ではない。日本の高等教育机関に分けることができます:高等専门学校、専修学校=専门学校や短期大学、大学や大学院など5种、これらの学校もあれば、国公立・私立などに区分して、これらの高等教育机関は普通はすべて受け入れる外国人留学生だった。ところが、ある学校の卒业以上の学歴は中国では认めない注意しなければならない照会していた中国国家留学サービスセンターは、海外大学の卒业以上の学歴认证関连の情报を手に入れた。大学入学试験のようなのは普通で全国统一试験と各学校が自分の组职の试験の二つの部分だ。この2つの试験が普通海外留学生の単独试験、すなわち试験内容と合格ラインは日本の学生と违っていた。相対的には简単に転身したりもしたが、日本の名门大学に合格しなければならない竞争にもかなり激しい、特に北海道大、东北大学、东京大学、大阪大学、名古屋大学、京都大学、九州大などの歴史が古いの7つの国立帝国大学だった。日本の大学院では、国内の大学院教育を具体的にも修士・博士2段阶に分けられる。大学院生の教育が基本的には幅进巌の体制を构筑した。大学院生の教育が基本的には幅进巌の体制を构筑した。大学院生募集しなかった全国や全校の统一入学试験、普通はすべて点学部组职试験を导入するかどうかを决定する选考で、このうち指导教师が决定的な决定権を持つ。指导讲师はひとつが学生たちは主に考えているのはできるかどうかは彼を无事卒业するため、学生の実际より多く気研究能力を完遂できるかどうかの论文で、试験の成绩だけではなく。
好吧,我猜测你应该是学日语的。对日语不感兴趣,但是又想取得好的成果。
好吧,我猜测你应该是学日语的。对日语不感兴趣,但是又想取得好的成果。
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申请条件と経路は无用だ。日本の学制わが国と同様、小学校6年、中学校3年と高校3年だった。このため、日本人高等教育の基本的な条件は仕上げなければならない12年正规の学校教育、つまりはなければならない高校を卒业して水准だ。日本の基本的だった大学全入のレベルでは、基本的に学校へ行きたいの高卒接続できる高等教育机関で勉强して、ただでどのような大学の问题ではない。日本の高等教育机関に分けることができます:高等専门学校、専修学校=専门学校や短期大学、大学や大学院など5种、これらの学校もあれば、国公立・私立などに区分して、これらの高等教育机関は普通はすべて受け入れる外国人留学生だった。ところが、ある学校の卒业以上の学歴は中国では认めない注意しなければならない照会していた中国国家留学サービスセンターは、海外大学の文もある 觉得好的话,就给分吧。。。。
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适格基准と日本の教育システムであり、私たちの国として、小学校、中学校3年、3年の6年间を含め、同じことを意味します。したがって、日本の高等教育の基本的な条件は、高校レベルに到达することです正式な学校教育、12年に完了する必要があります。日本の大学は、基本的に高校の卒业生を学校に行きたいの高等教育研究ができる入力しますが、どの大学の种类の问题では、すべての所得の基本的なレベルに达している。日本の高等教育机関に分けることができます:国立大学=は、特别な学校では、短期大学、大学、大学院など5、これらの学校は、一般的に、これらの外国人留学生を受け入れて、高等教育のパブリック、プライベート国およびその他の著名な机関を持って学校に特化学生。しかし、いくつかの学校の卒业证书は、外国の大学の卒业证书の认证情报については、学术调査のための中国のサービスセンターに注意を払って、中国では认识されません。大学入试は一般的に国家试験、各学校组织の2つの部分の検査が含まれています。両方のテストは一般的に外国人学生のための个别の审査は、审査の内容と入场料は日本人学生と异なっている。全体的なレベルは、比较的単纯な日本の名门大学に入学するには、竞争が非常に激しい、北海道大学、东北大学、东京大学、大阪大学、名古屋大学、京都大学、九州大学、特に、7の他の比较的长い歴史国立帝国大学。国内大学院教育の日本语と同等の学校は、修士、博士课程の具体的には、2つの段阶に分かれています。大学院教育は、基本的に全体のエントリが、厳格な出口のシステムです。大学院の入学は、统一された国や部门は、一般的に検査别に整理され、その讲师は、重大な决定があり、认めるかどうかを决めるの入り口ではありません。主な考虑事项の学生讲师として承认さは、彼を卒业させるかどうかということですので、単にスコアをテストするには、纸は完了することも、学生の実践的な研究能力にもっと注意を払うだろう。
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