Question

卓美教育的师资力量

Answer 1

瑞贝卡Rebecca(加拿大) 艺术总监
1998-2003 加拿大达尔豪斯大学戏剧专业 相信每个孩子都有创新的本能，通过Rebecca老师的授课，每个孩子的创造力能迅速被激活，并让每个孩子为了自己的梦想而不懈地努力。
薛源Yuan剧团团长
2009年毕业于英国威尔士大学声乐表演专业Tan Ngiang Kaw/Tan Ngiang Ann Memorial声乐比赛冠军 演出过歌剧《唐璜》、《魔笛》、《女人心》、《波西米亚人》、《卡门》、《茶花女》、《塞维利亚理发师》、《图兰多》等； 担任过舒伯特《G大调弥撒》、Vaughan Williams《Serenade to Music》等男高音领唱； 参加过意大利戏剧《Dr. Harlequine》、《La Vedova Scaltra》与舞台剧《Peter and Wolf》的公演； 执导过儿童音乐剧“上帝之光”、儿童舞台剧“灰姑娘”等。
郭潇蔓Laura
2008年毕业于大连翻译学院，主修英语。 教育格言：教师要有耐心、要用心去爱每个学生。 亲切，友好，与学生亦师亦友。 我喜欢孩子的天空，喜欢他们纯真的笑容。 学生的快乐是教师的初衷，学生的进步是教师最大的快乐！ 快乐教学，让学生在快乐的氛围中体会学习的乐趣。
Amanda
Amanda来自浪漫的法国，游学多个国家并有着丰富的英文教学经验，喜欢孩子，热爱中国的文化。她浑身充满着激情与能量，她的课堂总能传出来孩子快乐的笑声。Amanda非常细心，知道如何能让孩子对学习内容感兴趣，时而在课堂中穿插一些游戏，让孩子在快乐的氛围中学习。
Jennifer
怀揣着周游世界的梦想，2009年的夏天，Jennifer踏上了中国这片古老的土地，从此便对这个国家产生了深厚的感情。在此之前，Jennifer是维护弱势儿童人权的非盈利慈善机构的负责人。她非常喜欢孩子，也能很快和孩子打成一片。她在中国期间教过的学生，上有50岁的成人，下有6岁的孩童，教过小学一整个班级的学生，也在某个学习中心辅导一个学生。Jenny希望她能将自己设计专业的理念和教学结合起来，帮助那些在学习上有困难的孩子找到学习的乐趣，并在逐步建立自信。
Tash
对表演艺术充满热情的Tash，在教孩子们戏剧和音乐的过程中，找到了自己人生的方向。加入我们团队之前，持着澳大利亚音乐考试委员会和维多利亚音乐戏剧教学委员会颁发的教学资格证书，Tash先后在不同的国家教授声乐，多年来也一直活跃在澳大利亚和中国的舞台上。出于对孩子的喜爱，同时也希望能将戏剧对她一生带来的益处，传授给中国的孩子。
卓美教育的师资力量全部与Helen O’ Grady戏剧学院挂钩，所有任课老师不分中教外教，全部又Helen O’ Grady戏剧学院新加坡亚洲区总部认证之后才能授课！教学质量优质保障！ 个性化辅导能否成功，除了强大的师资力量做基础之外，还必须有专业的学管团队全程服务。卓美精心打造了一支高学历、高素质，献身于教育事业，精通业务、勤奋严谨的学管团队。愿意为广大学生和家长随时提供最优质的服务。
学管教师在学生的辅导期间，将积极的和家长及教师交流，听取学生的学习情况，沟通学生的学习难点，充当好桥梁的作用。学管教师秉着：“爱学生，把学生当孩子”的原则，和学生成为好朋友，为家长和学生服务。 为了深入对教学工作的研究，给老师教学和学生学习提供有针对性的意见，卓美特别建立了“教研团”。其中既有留学海外多年、深受国外先进教育思想熏陶的学者；也有毕业于知名大学，对国内教育实况有细致研究的专家；还有从事教学工作多年、对中高考命题思路十分了解的名校名师。