Question

如何利用积木玩具培养孩子的动手能力

Answer 1

　 (1)先要给宝宝正确地示范：搭2～4块积木，让他模仿着搭。在搭的过程中，每加一块都夸奖他，用激励的语言让宝宝爱上搭积木。
　　(2)先用大积木垫底，再依次用较小的积木，或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐，良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展，满足他获得成功的需要。
　　(3)如果宝宝不感兴趣，你可先搭2—3块积木，只让他搭最后一块，必要时和宝宝手把手地让他搭，搭好后，立刻表扬他，并可让他推倒作为鼓励。
　　(4)也可以先手把手地教他，然后换成语言指导，最后提出任务：“搭高楼”。
　　(5)学会搭3～4块积木后，要及时巩固成果，保持兴趣是很关键的，而良好的兴趣是可以正确培养的。一定要变换方式让宝宝愿意继续玩。

Answer 2

搭积木的活动主要训练宝宝的手眼协调能力，模仿能力和空间感知力。尽量让宝宝自己解决问题，创造新的玩法，可以很好的培养宝宝的创造力。我们介绍几种常用的积木游戏方法：积木搭高，搭火车和搭山洞。
　　积木搭高
适合11个月-14个月的宝宝，训练孩子的手眼协调能力，培养孩子的意志力。教具：4-5块积木
　　要求：不断鼓励孩子搭高积木。
　　搭火车

　　15个月以上的小宝宝练习用积木搭火车，培养协调性和想象力。
　　教具：积木
　　要求：先告诉宝宝火车长什么样子，一节连一节的。我们把小积木当成小车厢，一个一个排在一起，用一块不同颜色的做车头。这样可以增加手的灵活性，提高认知能力。在玩的过程中，您还可以模仿火车的叫声，提高孩子模仿能力，同时您可以找一些小图片，让孩子认识火车是什么样子的。
　　搭山洞
　　两岁以上的小宝宝练习用积木搭山洞，培养空间感知力。
　　教具：积木
　　要求：两块积木之间搭出一个小空隙，上面搭第三块，若宝宝不感兴趣，家长要用别的方式引起宝宝的兴趣，比如讲故事。家长只是游戏的参与者，要给宝宝留出解决问题的空间。
　　练习时间：5-10分钟/次2-3次/周