Question

作文:开头是什么,然后为什么,最后怎么做。这种作文怎么写？

Answer 1

话说四(1)班有一个叫苏苏的小朋友。他总是把我们逗笑，让我们觉得甜甜的,所以,我们亲切地叫他“苏糖”。　　有一天，老师正在问同学们一些问题。苏糖正在悠闲地伸懒腰，打着哈欠，一点儿也没有听讲的意思。老师走了过来，他还在打哈欠，一点儿也没发现老师。过了一会儿，老师看他还没听讲，就故意把声音放大。苏糖这时才反应过来：噢，该听讲了。　　苏糖不再打哈欠了。不过，他又直直地盯着老师，腿还不停地抖动着。老师问他：“你每天几点睡觉，几点起床?”他无精打采地说：“每天9:00睡觉，6:00起床。”“9个小时，时间很长呀，那怎么你还像三年没有睡觉的人?”“……”苏糖没有发话，他的好朋友可说话了：“他一到下课就精神了！”老师说：“我倒要看看你是不是下课就精神了。如果是的话，那我就要把你送到医院检查去了。”　　可苏糖早把老师的话当成耳旁风了。下课了，他和同学高兴地玩着班里正流行的彩色游戏牌。他赢了，高兴得哈哈大笑，眼睛里放着光。一会儿他又和同学在楼梯上跳台阶，一次跳三个，一次跳五个……玩得不亦乐乎。　　又上课了，老师说：“我真要把你送到医院检查去了。”苏糖赶忙说：“不要啊！”哎，这个苏糖，真希望他能改掉上课打哈欠的坏毛病。　　这就是我们班的四大活宝之一——苏苏。他给我们带来不少乐趣，不过同学们千万不要学习他噢！