如何利用几何画板让学生自主学习
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几何画板种适合数师进行数教与工具性软件具态图形功能丰富变换功能强画功能便函数图像功能且操作简单几何画板应用于数课堂探究习使愿意并真机自主探究师牵引着直接获问题结
1.借助几何画板体现数美激发习数兴趣
往让受数美教师花费精力、体力搜集资料黑板休止画图甚至着色今利用几何画板七巧板拼凑绘美丽勾股树、旋转变换形组合等等系列能体现数美丽面图形
2.借助几何画板能使抽象数概念直观化
数概念说往往抽象难懂数教难点能应用几何画板教些概念直观化使知识简单、明让更易接受习轴称概念使用几何画板作演示既能吸引注意力能掌握该习知识
3.借助几何画板探究数性质与定理变数做数
几何画板帮助态观察、探索发现象间数量变化关系与空间结构关系能充数实验效工具定理、公式、则教几何画板提供测量计算功能能够做象进行度量能测量值进行计算
4.借助几何画板使函数图像性质形象化
函数图像性质数既重点难点教充利用几何画板抽象内容具体化、形象化于习帮助
5.借助几何画板使数形结合等复杂简单化
实际教我教师需要提供些简明直观演示让切身体验数问题才真理解相关知识几何画板恰给我数教提供场景
总阶段习运用几何画板辅助习极没工具载希望我答能帮
1.借助几何画板体现数美激发习数兴趣
往让受数美教师花费精力、体力搜集资料黑板休止画图甚至着色今利用几何画板七巧板拼凑绘美丽勾股树、旋转变换形组合等等系列能体现数美丽面图形
2.借助几何画板能使抽象数概念直观化
数概念说往往抽象难懂数教难点能应用几何画板教些概念直观化使知识简单、明让更易接受习轴称概念使用几何画板作演示既能吸引注意力能掌握该习知识
3.借助几何画板探究数性质与定理变数做数
几何画板帮助态观察、探索发现象间数量变化关系与空间结构关系能充数实验效工具定理、公式、则教几何画板提供测量计算功能能够做象进行度量能测量值进行计算
4.借助几何画板使函数图像性质形象化
函数图像性质数既重点难点教充利用几何画板抽象内容具体化、形象化于习帮助
5.借助几何画板使数形结合等复杂简单化
实际教我教师需要提供些简明直观演示让切身体验数问题才真理解相关知识几何画板恰给我数教提供场景
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