如何在语文教学中渗透心理健康教育
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很简单，如果是中学的语文课，就找一些和能引申到『和想讨论心理有关』的古文，然后先做教案，安排一些课时去讲解他们如果是小学的话，用一些有心理方面的文章来引申就行了，例如『狐狸吃葡萄』之类的，当然不可能是这么简单的文章，就是这种找
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邦彦技术
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