在教育孩子的问题上没有耐心怎么办
我的儿子快九岁了,在生活上我总教他良好的习惯,可他总是不愿意听,也不从好的方面去做。在学习上也是很粗心,没有主动性。我有时候很苦恼不知道该怎么办。我说得太多不管用,说重了...
我的儿子快九岁了,在生活上我总教他良好的习惯,可他总是不愿意听,也不从好的方面去做。在学习上也是很粗心,没有主动性。我有时候很苦恼不知道该怎么办。我说得太多不管用,说重了他就不高兴,不管他吧,心里也难受。我现在感到很无助请大家邦我出出主义。
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在教育孩子的问题上,需要克服急躁心理。
现在生活节奏快,人的生活压力很大,产生急躁的情绪是很自然的。
可是,做了父母就要承担起当父母的责任。对孩子的投入不仅仅是金钱,还需要时间、精力、感情。今天给孩子的投入,和孩子将来的发展是成正比例的。投入越多,收获越大;欠缺越多,损失也越多。
14岁的孩子该是初中生了,已经进入少年期,是从儿童期向青年期过渡的一个时期,是继出生后第一年生长高峰之后的第二个生长高峰,是性机能发育成熟的时期,又称为青春期。这个时期的个体在许多方面具有半成熟、半幼稚的矛盾性特点。
出于青春期的少年们身心发展失去平衡,感受着许多心理矛盾和冲突,非常脆弱、非常危险。如果处理不当,就会出现比较严重的心理行为偏差,走向极端,乃至精神障碍。所以,少年期也被称为青春危险期。
一、心理生物性紊乱。青春期心理生物性紊乱,主要表现为孩子对自己身体机能的异常关注及对某些正常疾病的过分夸大,并非有意为难家长;也有人表现为由于自己对于自己身体的某些特征不满意而极度焦虑,不论女生男生,口袋里经常装着小镜子,时不时地拿出来照一照 。这种现象会随着青春期的完成自然消失。
二、自杀倾向和行为。自杀的倾向和行为在童年期是非常罕见的,但是,从青春期开始到青年期却呈直线上升的趋势。其中一个重要的原因是:从少年期开始,个体需要面对的困难和烦恼突然增多,如果得不到及时地解决,积累起来就会导致心理崩溃,特别是那些一直得到祖辈父辈保护的弱不禁风霜的“公子”、“小姐”,心理非常脆弱,动不动就想到用自杀的方式去解脱,或用集体自杀的方式解脱。
三、青春期精神分裂症。从15岁开始,青春期精神分裂症的发病率明显上升。这种病的发病原因主要由于遗传所致,但是这种遗传因素之所以在这个时期起作用,还是由于这是所具有的特殊身心状态所决定的。这个年龄段的少年们在心理上。
在教育孩子方面可能还缺乏经验、缺乏耐心,但是在和孩子一起成长的过程中,同样有收获。当发现孩子的每一点进步时,会感到愉悦、成功,急躁的情绪自然会降低、减少、消除。可能不是成功的人士,但可以做个成功的父母。
现在生活节奏快,人的生活压力很大,产生急躁的情绪是很自然的。
可是,做了父母就要承担起当父母的责任。对孩子的投入不仅仅是金钱,还需要时间、精力、感情。今天给孩子的投入,和孩子将来的发展是成正比例的。投入越多,收获越大;欠缺越多,损失也越多。
14岁的孩子该是初中生了,已经进入少年期,是从儿童期向青年期过渡的一个时期,是继出生后第一年生长高峰之后的第二个生长高峰,是性机能发育成熟的时期,又称为青春期。这个时期的个体在许多方面具有半成熟、半幼稚的矛盾性特点。
出于青春期的少年们身心发展失去平衡,感受着许多心理矛盾和冲突,非常脆弱、非常危险。如果处理不当,就会出现比较严重的心理行为偏差,走向极端,乃至精神障碍。所以,少年期也被称为青春危险期。
一、心理生物性紊乱。青春期心理生物性紊乱,主要表现为孩子对自己身体机能的异常关注及对某些正常疾病的过分夸大,并非有意为难家长;也有人表现为由于自己对于自己身体的某些特征不满意而极度焦虑,不论女生男生,口袋里经常装着小镜子,时不时地拿出来照一照 。这种现象会随着青春期的完成自然消失。
二、自杀倾向和行为。自杀的倾向和行为在童年期是非常罕见的,但是,从青春期开始到青年期却呈直线上升的趋势。其中一个重要的原因是:从少年期开始,个体需要面对的困难和烦恼突然增多,如果得不到及时地解决,积累起来就会导致心理崩溃,特别是那些一直得到祖辈父辈保护的弱不禁风霜的“公子”、“小姐”,心理非常脆弱,动不动就想到用自杀的方式去解脱,或用集体自杀的方式解脱。
三、青春期精神分裂症。从15岁开始,青春期精神分裂症的发病率明显上升。这种病的发病原因主要由于遗传所致,但是这种遗传因素之所以在这个时期起作用,还是由于这是所具有的特殊身心状态所决定的。这个年龄段的少年们在心理上。
在教育孩子方面可能还缺乏经验、缺乏耐心,但是在和孩子一起成长的过程中,同样有收获。当发现孩子的每一点进步时,会感到愉悦、成功,急躁的情绪自然会降低、减少、消除。可能不是成功的人士,但可以做个成功的父母。
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这位家长您好,通过您的提问可以体会到您对于孩子教育的关注,在这里我想提出一点就是:辅导孩子一定要耐心,发火是大忌,会让孩子害怕学习,会让他的思维停滞。
九岁的孩子本来就是出于比较调皮的阶段,尤其是男孩子,这方面表现更为突出。家长无论是在学习上还是在生活上一定要对自己的孩子有信心,在孩子面前做好家长的榜样,比如在生活中养成良好的习惯去影响孩子引导孩子。在学习上对孩子尤其要有耐心,要多多鼓励而不是批评。批评孩子不仅影响孩子的学习,还会对孩子的身心发展造成不好的影响,
如果确实忍不住想发火的时候,建议在发火前先停下来别辅导了,或换个人来辅导。在家里贴个大纸“耐心耐心再耐心,优秀的孩子是鼓励出来的”==时刻提醒自己。
最重要一点,我们家长一定要记住,千万别拿我们大人的思维,对大人的要求,来对待孩子,毕竟他只是孩子。他又怎么可能跟上大人的思维,大人的节奏。否则你会经常的发火。
九岁的孩子本来就是出于比较调皮的阶段,尤其是男孩子,这方面表现更为突出。家长无论是在学习上还是在生活上一定要对自己的孩子有信心,在孩子面前做好家长的榜样,比如在生活中养成良好的习惯去影响孩子引导孩子。在学习上对孩子尤其要有耐心,要多多鼓励而不是批评。批评孩子不仅影响孩子的学习,还会对孩子的身心发展造成不好的影响,
如果确实忍不住想发火的时候,建议在发火前先停下来别辅导了,或换个人来辅导。在家里贴个大纸“耐心耐心再耐心,优秀的孩子是鼓励出来的”==时刻提醒自己。
最重要一点,我们家长一定要记住,千万别拿我们大人的思维,对大人的要求,来对待孩子,毕竟他只是孩子。他又怎么可能跟上大人的思维,大人的节奏。否则你会经常的发火。
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你要去发现孩子有什么爱好 对什么感兴趣 再去培养他那方面的才能 现在的全才还不如专才 慢慢来吧
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用孩子的角度去理解他的想法和做法吧。
可以以一个朋友的角色和他沟通。
我想渐渐的他会懂事的。
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