2018河北省公务员考试考什么内容啊，初次备考，好考吗？
1.审题。作为比较有代表性的安徽省考，其基本形式与国考基本一致，那就是4题，而且全部是读题形式，除了漫画类。所以拦在考生的第一关就是审题问题，根据我的经验，以安徽2015年省考为例，当时全班有11人，只有一人最终没有上岸，在成绩出来以后得知是因为在考官读题后没有听清题目的内容，进而答题内容和要求不一致，这对面试来说是致命的，因为答非所问。当然没有听清题目导致的审题不准原因是多方面的，有可能是自己紧张，有可能是考官读题不清，也有可能是自己采用笔记的方法不恰当。但不论如何结果非常不好，考生需要在听题之后的审题时要准确把握题目核心。
2.简单。一般考试以3-4题为主，时间基本上以每题5分钟居多，很多考生有疑问到底答题多长时间比较好，以一般经验来看，不需要将时间全部用完，因为一般考生很难讲得很完善很丰满又很有力，所以如果把时间用完，从侧面也反映说的内容太啰嗦或者中间的停顿太多不流畅。一般情况下3题10-12即可，前提是思考时间在1分钟左右，保证适当的内容时间。而考官的简单的意识是内容点到即可，不需要过多赘述，因为考官听过很多考生的答题，对内容还是很熟悉的，赘述会适得其反，除非考生有自己的创新观点另当别论。
3.非模板。很多考生在备考的时候就是练习或者背诵很多所谓的经典句子等，以为掌握了这些就可以在考场上说出很多看似很好、很高大上的内容就一定能获得考官的青睐，但实际上因为考生的水平达不到，基本上模板的水平不高，而且考生们的模板相似度高，因此想要得到得分必须在逻辑统一的前提下，在内容和细节上下功夫，找到适合自己的话术，有时候自己的才是最好的。
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2018年即将来临，相信很多河北籍的小伙伴在自己2018年的规划中已经将“参加河北省公务员考试”这一项目添加到行程表中。俗话说“知己知彼，百战不殆”，在参加省考之前，我们需要了解一下河北省公务员考试究竟都考些什么?只有了解清楚这个问题，我们才能有针对性的进行复习，从容地应对考试，最终成功上岸。具体可以参考2017年河北省公务员考试公告
河北省公务员考试分为《行政职业能力测验》(简称行测)和《申论》两个科目。其中行测考试题目全部为客观性试题，申论主要为主观性试题。
一、行政职业能力测验
需要注意的是2016年河北省加入联考，行测考试题型和题量都有所改变，但是行测考查的五大模块没有改变，分别为常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析。下面分别将这五大模块的考情给大家做以介绍。
第一部分常识判断：内容涉及面极广，包括政治、经济、哲学、法律、历史、文学、地理、人文、科技等等。
第二部分言语理解与表达：主要考查应试者的言语理解能力。这部分分为三种题型，分别是逻辑填空、片段阅读、语句表达。其中逻辑填空就是选词填空，考查的词语类型为实词、虚词以及成语，考查的内容为语境分析和词语辨析两方面;片段阅读主要考查应试者对文段的理解，问题类型比较多样，包括主旨观点题、标题添加题、道理启示题、承接叙述题、细节判断题、文意推断题，且均以主旨观点题为主;语句表达这部分在2013-2015年考查的题型多样，有语句排序、病句辨析、熟语使用、词语含义及运用、读音、错别字及修辞运用，到2016年只考查了一道题目，即语句衔接，考生在复习这部分是可重点掌握语句衔接和语句排序的解题方法和技巧。在参加联考之前，河北省公务员考试的言语部分还曾考查过一类题型--文章阅读，但是参加联考后就取消了对该题型的考查，在备考过程中，可以有所涉及，但不作为重点。
第三部分判断推理：题目类型主要包括图形推理、逻辑判断、类比推理、定义判断四种题目。其中图形推理，根据题干寻找图形之间的规律，主要考查的规律点包括数量关系、位置关系、求同求异、组合叠加等;判断推理分为必然性推理和可能性推理两种题型，其中重点考查可能性推理。必然性推理主要考查直言命题、三段论、假言命题和朴素逻辑，可能性推理涉及的题型为削弱型、加强型、评价型、解释型和结论型;类比推理，题型以两项式、三项式和括号式为主，还可能考查四项式，考点全面，覆盖逻辑关系、言语关系、经验常识和理论常识等;定义判断，考查学科广泛，涉及心理学、社会学、经济学、法学以及管理学等，且每年都会有新增考查学科出现。
第四部分数量关系：这部分考查数字推理(参加联考后不再考查)和数学运算。数学运算主要包括计算问题、利润问题、行程问题、工程问题、排列组合问题、概率问题、极值问题、容斥问题、几何问题以及统筹问题等，其中计算问题、行程问题、工程问题、利润问题和几何问题等颇受命题人的青睐。
第五部分资料分析：从材料类型来说主要以文字、表格、柱形图、折线图、条形图几种基本类型为主。这一部分主要考查的是应试者的计算能力，考生应掌握相应的计算方法，比如尾数法、首数法、有效数字法错位加减法、同位比较法等。
二、申论
河北省考申论题量以四题模式为主，三道客观题，一道作文题，题量稳定。题型：五大题型均涉及，作文和归纳概括为必考题型，综合分析、贯彻执行、提出对策为常考题型。
【考试科目】：《行政能力测试》、《申论》。
【考试时间】:一般会在4月中下旬进行笔试
【考试内容】
《行政能力测试》题型：
第一部分：言语理解与表达
一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求更相符合的一项。
例题：英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论，由于他不善表达，文字晦涩，又缺乏数学说明，所以当法拉第首次提出电磁学理论时，并没有多少人注意。一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后，电磁学说才得到世界的公认。
这段文字强调了什么的重要性?
A.创新 B.语言 C.理论 D.表达
(解答：D又例如：
电视读报是二次 报刊信息，它 报刊精华，聚焦热点话题。
A.整合 浓缩 B.读取 提炼
C.编排 体现 D.加工 抽取
(解答：A)
第二部分：数量关系
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出更合适、更合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：1, 3, 5, 7, 9， ( )
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选C。
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
例题：甲、乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，相向而行，A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时，问A、B步行几小时后相遇?
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正确答案为D。你只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。
【考试科目】：《行政能力测试》、《申论》。
【考试时间】:一般会在4月中下旬进行笔试
【考试内容】
http://baoding.offcn.com/html/2017/12/17256.html第一部分：言语理解与表达一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求更相符合的一项。例题：英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论，由于他不善表达，文字晦涩，又缺乏数学说明，所以当法拉第首次提出电磁学理论时，并没有多少人注意。一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后，电磁学说才得到世界的公认。这段文字强调了什么的重要性?A.创新 B.语言 C.理论 D.表达(解答：D又例如：电视读报是二次 报刊信息，它 报刊精华，聚焦热点话题。A.整合 浓缩 B.读取 提炼C.编排 体现 D.加工 抽取(解答：A)第二部分：数量关系第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出更合适、更合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。例题：1, 3, 5, 7, 9， ( )A.7 B.8 C.11 D.13解答：正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选C。第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。例题：甲、乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，相向而行，A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时，问A、B步行几小时后相遇?A.3 B.4 C.5 D.6解答：正确答案为D。你只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案.第三部分：判断推理定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个更符合或更不符合该定义的答案。例题：健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：A.大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感B.张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好C.小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常D.小刘身体很好，工作非常努力，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往解答：此题的正确答案为A。类比推理。给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上更为贴近或相似的词。例题：阳光:紫外线A.电脑:辐射 B.海水:氯化钠 C.混合物:单质D.微波炉:微波解答：阳光与紫外线、海水与氯化钠的关系都是整体与组成部分的关系，故正确答案为B。又例如：( ) 对于 梨 相当于 服装 对于 ( )A.苹果——毛衣B.水果——衬衣C.书包——鞋帽D.果汁——衣橱解答：梨是一种水果，衬衣是一种服装，因此，正确答案是B。第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个更恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。例题：科学家对76位心脏病患者进行了研究，他们分别采用“一名志愿者带一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“没有志愿者”三种方法分别测试这些病人的反应。结果发现第一种情况下病人的焦虑程度下降了24%，第二种情况下病人的焦虑程度只下降了10%，第三种情况下病人的焦虑程度仍保持原来水平。因此科学家认为，狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。下面哪一项更能削弱科学家的论点?A.带狗和不带狗探视的实验分别选在两个不同的时间段B.在带狗的志愿者中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗C.在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗D.志愿者带去探望病人的大多数狗都是性情比较温顺的解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都能削弱科学家的论点：狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。但选项C “在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗”直接说明研究对象(心脏病人)的样本太特殊(绝大多数被研究的心脏病人喜欢并自己饲养宠物狗)，不具有代表性，因此C更能削弱科学家的论点。故C是正确答案。 第四部分：常识判断
例题：下列属于地方性法规的是：
A.**省人大常委会通过的《**省人才市场管理暂行条例》
B.**省人事厅颁布的《**省人才流动管理暂行办法》
C.**省人民政府制定的《**省城市供水管理办法》
D.**省人事厅转发人事部制定的《公务员录用面试考官管理暂行办法》
解答：根据《中华人民共和国立法法》第六十三条“省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行”的规定，正确答案为A。
第五部分：资料分析
针对一段资料一般有1~5个问题，应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
《申论》考试内容
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
阅读理解能力——要求全面把握并理解给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，把握给定资料各部分之间的关系，并揭示所反映的本质问题。对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
文字表达能力——要求对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
