20以内的减法怎么教？
20以内的减法用破十法。
20以内数的退位减法的计算是本单元的难点，教科书安排了6节课来学习“十几减几”的退位减法，本节微课重点讲解的是“十几减8”的计算方法，分别有口诀法、画图法、拆十法、竖式法，多种方法的应用可以发散学生的思维，培养学生一题多解的能力。
本节微课的设计遵循由浅入深的教学理念，层层递进，便于学生接受，同时考虑到不同层次的学生对不同方法的理解接受程度不同，提供了几种不同的解决问题的方法，使学生总能从中找到适合自己的一种，让学生感受到成功的喜悦，从而提高学习兴趣。
最后布置的作业，还进行了拓展，让学生尝试做“十几减6”的计算，使学生学以致用，提高知识迁移的能力。
20以内的退位减法是学生学习计算的基础，十几减9的算法将是学生脱离实物，通过思考来计算的开端，因此设计微课时借助数数、画图等方法，理解20以内退位减法的算理，掌握20以内退位减法的基本方法，熟练准确地进行计算。
小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，是属于九年义务教育之内。
随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称:小升初）。
2017年，全国共有普通小学18.1万所，比上年减少0.3万所。全国小学招生1752.6万人，比上年增加23.5万人，增长1.5%；其中，城市小学招生765.3万人，同比增加44万人，增长9.3%。小学在校生9913.0万人，同比增加220.8万人，增长2.3%。 [1]
2020年，全国共有普通小学15.80万所。小学招生1808.09万人，在校生10725.35万人。小学共有专任教师643.42万人。小学学龄儿童净入学率99.96%。
20以内退位减法有点难，看学生的素质问题。如果素质差，透露点方法给你，非常灵应。可以在极短的时间内掌握方法，得心应手。本人独创。口算与珠算结合而来。
口诀容易记，记住口诀：如果个位不够减，就把个位+几，只剩一位数，没有了十位数啊
-9个位+1； 如 17-9=8（ 7+1=8） 13-9=4（3+1=4）
-8个位+2； 如 14-8=6（4+2=6） 17-8=9（7+2=9）
-7个位+3； 如 12-7=5（2+3=5） 16-7=9（6+3=9）
-6个位+4； 如 13-6=7（3+4=7） 15-7=8（5+3=8）
-5个位+5； 如14-5=9（4+5=9） 12-5=7（2+5=7）
-4个位+6；
-3个位+7；
-2个位+8.
在教给孩子12-5＝？之前，要让孩子知道5+7＝12
真的让孩子理解减法有两种方法。
一，先通过背诵让孩子记住加法，由加法引申为减法。这种方法见效较快，但同样的，需要孩子后期去进行理解，小孩子的智力成长是很快的，理解并不会花太多的时间。
这种方法是见效较快的，第二种方法更加实用，即使到现在，我作为大学生还是会继续用这种方法
二，分拆法。
这种方法大多数老师都会教给孩子，就是将12-5拆分成10+2-3-2
这种方法对孩子来说很好理解，也是很常用的一个方法。分拆法其实就是破十法！
在数学中，孩子的思维能力是很重要的，所以前期一定要先培养孩子的思维能力！
过捏的火花思维在幼儿思维领域是比较专业的，可以试试，是比较全面的思维能力，学习习惯，计算能力的培养课程！
