Question

如何看待学为教育的直播竞赛课？

如何看待学为教育的直播竞赛课？

Answer 1

学为精耕10年，芬芳满园
800所学校、80000名学员共同的选择
学为直播4大优势
1、权威的教学研发体系
专属教研团队制定直播课程，
教学计划跟随竞赛政策不断完善，让直播始终保持“新鲜”
2、先进的直播技术
知播培优技术研发团队利用先进技术搭建直播平台，
确保教学的完美进行，
让老师和学子都能充分享受学习。
3、极致的服务体验
课程配备回看、答疑、在线测试辅导学习功能，
可以时刻解答疑惑巩固学习效果。
4、强大的师资力量
竞赛课程专家均由在京一线教师担任，拥有多年竞赛教学经验，实力不容小窥。

Answer 2

这是一个策划很久才推出的课程，因为考虑到现在种类繁多的直播课，一开始还是有压力的，不过好在测试时反应良好，所以正式推出后悬着的心也稍稍放下了一些。学为教育的直播竞赛课在研发阶段跟很多老师进行了接洽，最后敲定的多为这方面的“骨灰级”老师，所以所授内容上还是很有保障的，再者就是负责程序研发的团队也很给力，测试时保证了内容传输的“流畅丝滑度”，配班老师的秩序维护、参课学生的认真听讲，都让我们感到欣喜。相信在之后的直播中，我们的经验会越来越丰富，课程会越开越好，参与的学生成绩也会有所提升。

追问

多谢 我去看看。

Answer 3

评价应饱含激励，让学生获得自信、走向成功。即使答非所问，也可以鼓励学生的复习量、用功精神等等！课堂上只能用胡萝卜加开导、不能用大棒。教师需要和学生一起对收集到的资料进行分析，对学生发展的成就、潜能和不足进行客观描述，对学生的考试结果等做出分析、说明和建议，形成一个分析报告。建议这一报告除了客观描述的部分，在评价的部分应采用激励性语言。