考研数学三靠刷题就能140分吗?
要做多少量的题目才能达到呢本人目前使用李正元复习全书和汤家凤全书,1800题,这些应该还不够?...
要做多少量的题目才能达到呢 本人目前使用李正元复习全书和汤家凤全书,1800题,这些应该还不够?
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谈起考研数学的复习方法,有准备的考生都知道要刷题,但为何别人刷题就能刷到140+的高分呢?可见刷题方法的重要性。楼主用8个月的时间总结出了自己对于考研数学的刷题之法,独到的见解和总结绝对适合不擅长数学的你。
本人三本学校,拼搏了8个月,终于进入了梦想的985大学读研。本人的复习数学的方法比较笨,适合基础不太好的同学。
►用书及学习方法
●教材
《高等数学》、《线性代数》同济大学出版,《概率论》浙江大学出版
据统计,在考研数学中,有120分左右是基础分,也就是送分题和中等难度题,另外有30分是比较难的题目,是划分差距的!
教材但绝大部分人是没有时间来做教材题的,或者也静不下心来做教材。
我使用的策略:直接从《李王复习全书》或者《张宇36讲》开始复习,对于其中做不来或者做错的习题,再去教材中找相应的基础题来练习,这样效率最高!●数学复习大纲类基础用书
主流的有两个版本可供参考
第一:李永乐,王式安主编的《数学复习全书》
第二:张宇主编的《高数18讲、线代9讲、概率9讲》
这两套书如果有条件的话,去借上一届的学长用过的书来看下,看下哪本书适合自己,然后听下学长们的建议,最好找用过不同书的不同的学长来谈谈他们对这些书的看法,主要是说下缺点。
其实,这两套是任选其一皆可的,只是看自己适应哪一本而已,这就是你要做好的情报工作了!
《李王全书》的题目难度适中,贴近真题难度,实战型很强,很有参考价值和启发作用,
《张宇36讲》的题目要更难一些,讲得比较精,适合重难点突破,高数部分比较好。
本人使用的是全书,就谈谈全书吧。
这本复习全书最好是看4遍以上,别认为遍数很多,因为越到后面你看复习全书一遍的时间会用的越少,在我的考研日历中,清楚的记载了我从6月20号开始看数学复习全书,第一遍是在8.22结束的,第二遍是在9.25结束的,第三遍是在10.10结束的,第四遍作为查漏补缺,一直到考研之前才结束。注意,全书和课本要一直翻阅,把它当做工具书!
具体做法:
第一遍花2个月时间,通做全书例题和课后的单号习题。在第一遍看全书的时候,找一张A4的白纸对折裁剪成2张,做成一个遮挡板,做例题的时候,先挡住答案不要看,自己独立的做,做完后再拿开遮挡板参看例题的解答过程。
不论是例题还是课后习题,都要有所标注,这大概分为几类,第一类,是直接做不起的(划上一个小三角形);第二类是做得起但是做错了的(划上一个小圆圈);第三类,是做得起并且做对了但是思路没有答案那么简便、快捷,或者说答案给出的方法很新颖的(划上一个五角星)。请注意,无论是第一、第二、第三类标注,请在标注的前面写上大大的两个字:重做,这样第一遍做完下来你的全书就有些花花绿绿的了!
第二遍花1个月的时间,再次通做全书例题和课后习题的双号习题,同样按照第一遍的方法和约定符号再次进行标注(比如,第二章的例5,在第一次做的时候,标注了“重做(o)”也即是说这道题是第一遍做的过程中做得起但是做错了的,在第二遍做的过程中,如果这道题又是和第一遍做的情况一样,即做得起但是做错了,那么请在重做面前写一个“再”字,也就变成了“再重做(o)”;如果这道题在第二遍中直接没有做起,那么标注的符号就这样写“再重做(o,Δ)”等到第三遍时,你就会明白,这道题曾经在第一遍时是做得起但是没有没做对,第二遍时直接没有做起。剩下的类推!)
第三遍花15天的时间,做第一遍和第二遍标注出来的例题和习题中的“重做”题目和“再重做”题目,并进行第三次标注!也即是说,如果对“再重做”这种题目,第三遍做的时候还是没有做出来,或者做错了,或者答案的新颖方法还没有掌握,那么请在“再重做”前面写上一个“又”字,这就变成了“又再重做”,这些题目是做复习全书第四遍时的攻坚题目,要整合并形成专题的,因为这些题很明显是你的弱项!
三遍过后,对全书的知识已经掌握了至少80%了,这个时候时间已经到了10月末了,应该开始做真题了!全书的第四遍是在做完真题第一遍的时候进行,主要是查漏补缺了!后面的时间可以不再安排的那么死板,自己灵活运用!
《李王复习全书》和《张宇36讲》刚开始做都不好下手,因为难度比较大,我这里再次推荐那款APP“贝特狗考研”,他们专门录制了《全书》和《36讲》的例题和习题的解题视频,看不懂书的时候,看看视频基本就能明白了,相当于身边的答疑老师。他们还提供答疑服务,答疑老师都是大型辅导班的带课老师,答疑又快又好,对我的帮助很大。
●《线性代数辅导讲义》,李永乐主编,出版社为西安交通大学出版社
说到这里,有人要问,全书中不是已经有了线性代数部分了吗,为什么还要单独买一本线性代数的参考书呢?因为,这本书是经典中的经典,可以这么说,如果你把这本书认真研读懂了的话,那么你可以保证自己的线性代数部分一分不丢!
具体做法是这样的:直接不看所买的全书中的线性代数部分,而以《线性代数辅导讲义》来代替,也就是说,数学复习大纲类基础用书中,你要看的是全书的高数部分+《线性代数辅导讲义》+全书的概率部分(《线性代数辅导讲义》和前面的全书的标注方法一样,我再次重申一下,我前面所说的全书具体来讲是指的——全书的高数部分+《线性代数辅导讲义》+全书的概率论部分)
●数学历年试题解析,李永乐,李正元主编,出版社为中国政法大学出版社
这是一本至关重要的书,因为,众所周知,真题才是最好的模拟题,这本书汇集了15年的真题,并且排版相当精彩!具体排版是这样的,该书的前面先是列出了15年来的真题,然后再在本书的第二部分以全书的形式列写解答过程,也即高数第一章,第二章…………,线性代数第一章,第二章…………,概率论第一章,第二章…………,在前面的真题中,每道题后面有个标记,比如说是2005年的第10题,题目后面就写的有(P156,第2题)等等字样。
这本书等到全书做完三遍后就可以开始做了,具体做法如下:
第一遍,花一个月的时间,模考13年来全部真题。这里要特别说明一下,数学的真题要保留最近2年的真题先暂时不做,等到了12月15号以后,联合英语、政治最近2年的真题进行全真模拟考试,这要做到真正的模考状态,时间必须控制在2小时45分钟之类完成,时间到后,立即停笔。
这里,有人要问,考试不是3个小时吗,怎么模拟考试只能做2个小时45分钟呢?因为:第一,在考场上你不知道有什么意外会发生,平时少用些时间,到真正考试时你会更加游刃有余。第二,你在做全书的时候,全书上有些题就是真题,或者是按照真题来改编的,所以你在模拟考试的时候,有些题是原题,你可以再很短的时间内就把它给做完,所以要减少考试时间。
第二遍,再花一个月的时间,把《数学历年试题解析》的第二部分给做完(同样要进行和全书一样的标注),第二部分是一个归纳总结的全面梳理,还把以前数学二和数学三的有些题拿来和数学一对比,这样的效果非常好,可以全面了解考题类型!
当然,在做真题第一遍和第二遍的时候,全书的第四遍也应该启动了,比如说,做一套真题做完后,对真题进行分析,如果遇上不太清楚的知识点,那就应该立即回去翻阅全书的知识点的讲解和相关的例题还有习题!
第三遍,花20天再做《数学历年试题解析》的第二部分。这就像做全书一样,实际上,《数学历年试题解析》的第二部分的排版和全书的排版是差不多的,区别就在于《数学历年试题解析》的第二部分的题目是全部以真题来构成的,而全书的题目则很多不是真题来构成的,而是以真题的改编题型来构成的。
第四遍,整合《数学历年试题解析》和复习全书的错题类型,进行归类并整合成专题,然后对照全书把这些类型的题全部归结在一起在做,直到闭着眼睛都能做出来为止。因为,这些题型是你的弱项,一定要做好,才能避免在考试中卡住。
●《合工大最后5套题》,也即超越考研的5套题
这个是公认的比较接近真题的模拟题,大概会在考前的15天内出来,大家没有必要去买,因为很多论坛上的好人会上传上来的,到时候自己去下载就好。只是这套题是没有答案的,做完后需要和一起复习的战友们讨论下!
●如果不愿意做《合工大最后5套题》那也可以这样,去买其他数学类别的试卷
比如说,我考的是数学一,那么我就买数学二,数学三,因为,做考研数学真题是不应该分数学几的,如果你把其他数学类别的试卷做的越多,那么你考高分的几率越大!经过验证,很多考研真题是把前几年的考研题改下,然后又拿来考!据我所知,就是有很多的数三考题是以前数一的考题拿来改编的,而考数一的朋友们,有些考题就是以前数学二和数学三的考题经过加大难度来改编的,但是题目的框架很多没有变!
这里就涉及到一个问题,也即如果你是考数学一的,那么买数学二和数学三的真题要买什么书好呢?这里推荐《数学十年真题解析》李永乐.李正元主编,这本书比较简洁,也就是近十年的真题和答案,也就是没有《数学历年试题解析》的第二部分,如果大家觉得时间紧的话,可以只买数学二或者数学三,或者买了数学二和数学三,但是只做近5年的真题就好了!
一定记住,最好的模拟题就是真题!!而且买这些真题是很提高信心的,因为考试的时候,尤其是近年来,数学一,数学二,数学三,比较多的题目是重复的,你做数学二,数学三的真题的时候,很多题目都是你在坐数学一的真题的时候做过的,相当于再做一遍,那又有什么不好呢?
●下面就是简单的介绍下我自己的用书状况
课本看了不下5遍,复习全书的高数部分我看了4遍,概率部分看了5遍,线性代数辅导讲义看了6遍,真题做了4遍。
最后,还有一个小技巧,就是在前面的复习中,千万别碰最近两年的考研真题,这两套题要留在12月15号以后与英语、政治、专业课进行全真的模拟考试,就算是考前的一种热身吧,希望大家注意!
本人三本学校,拼搏了8个月,终于进入了梦想的985大学读研。本人的复习数学的方法比较笨,适合基础不太好的同学。
►用书及学习方法
●教材
《高等数学》、《线性代数》同济大学出版,《概率论》浙江大学出版
据统计,在考研数学中,有120分左右是基础分,也就是送分题和中等难度题,另外有30分是比较难的题目,是划分差距的!
教材但绝大部分人是没有时间来做教材题的,或者也静不下心来做教材。
我使用的策略:直接从《李王复习全书》或者《张宇36讲》开始复习,对于其中做不来或者做错的习题,再去教材中找相应的基础题来练习,这样效率最高!●数学复习大纲类基础用书
主流的有两个版本可供参考
第一:李永乐,王式安主编的《数学复习全书》
第二:张宇主编的《高数18讲、线代9讲、概率9讲》
这两套书如果有条件的话,去借上一届的学长用过的书来看下,看下哪本书适合自己,然后听下学长们的建议,最好找用过不同书的不同的学长来谈谈他们对这些书的看法,主要是说下缺点。
其实,这两套是任选其一皆可的,只是看自己适应哪一本而已,这就是你要做好的情报工作了!
《李王全书》的题目难度适中,贴近真题难度,实战型很强,很有参考价值和启发作用,
《张宇36讲》的题目要更难一些,讲得比较精,适合重难点突破,高数部分比较好。
本人使用的是全书,就谈谈全书吧。
这本复习全书最好是看4遍以上,别认为遍数很多,因为越到后面你看复习全书一遍的时间会用的越少,在我的考研日历中,清楚的记载了我从6月20号开始看数学复习全书,第一遍是在8.22结束的,第二遍是在9.25结束的,第三遍是在10.10结束的,第四遍作为查漏补缺,一直到考研之前才结束。注意,全书和课本要一直翻阅,把它当做工具书!
具体做法:
第一遍花2个月时间,通做全书例题和课后的单号习题。在第一遍看全书的时候,找一张A4的白纸对折裁剪成2张,做成一个遮挡板,做例题的时候,先挡住答案不要看,自己独立的做,做完后再拿开遮挡板参看例题的解答过程。
不论是例题还是课后习题,都要有所标注,这大概分为几类,第一类,是直接做不起的(划上一个小三角形);第二类是做得起但是做错了的(划上一个小圆圈);第三类,是做得起并且做对了但是思路没有答案那么简便、快捷,或者说答案给出的方法很新颖的(划上一个五角星)。请注意,无论是第一、第二、第三类标注,请在标注的前面写上大大的两个字:重做,这样第一遍做完下来你的全书就有些花花绿绿的了!
第二遍花1个月的时间,再次通做全书例题和课后习题的双号习题,同样按照第一遍的方法和约定符号再次进行标注(比如,第二章的例5,在第一次做的时候,标注了“重做(o)”也即是说这道题是第一遍做的过程中做得起但是做错了的,在第二遍做的过程中,如果这道题又是和第一遍做的情况一样,即做得起但是做错了,那么请在重做面前写一个“再”字,也就变成了“再重做(o)”;如果这道题在第二遍中直接没有做起,那么标注的符号就这样写“再重做(o,Δ)”等到第三遍时,你就会明白,这道题曾经在第一遍时是做得起但是没有没做对,第二遍时直接没有做起。剩下的类推!)
第三遍花15天的时间,做第一遍和第二遍标注出来的例题和习题中的“重做”题目和“再重做”题目,并进行第三次标注!也即是说,如果对“再重做”这种题目,第三遍做的时候还是没有做出来,或者做错了,或者答案的新颖方法还没有掌握,那么请在“再重做”前面写上一个“又”字,这就变成了“又再重做”,这些题目是做复习全书第四遍时的攻坚题目,要整合并形成专题的,因为这些题很明显是你的弱项!
三遍过后,对全书的知识已经掌握了至少80%了,这个时候时间已经到了10月末了,应该开始做真题了!全书的第四遍是在做完真题第一遍的时候进行,主要是查漏补缺了!后面的时间可以不再安排的那么死板,自己灵活运用!
《李王复习全书》和《张宇36讲》刚开始做都不好下手,因为难度比较大,我这里再次推荐那款APP“贝特狗考研”,他们专门录制了《全书》和《36讲》的例题和习题的解题视频,看不懂书的时候,看看视频基本就能明白了,相当于身边的答疑老师。他们还提供答疑服务,答疑老师都是大型辅导班的带课老师,答疑又快又好,对我的帮助很大。
●《线性代数辅导讲义》,李永乐主编,出版社为西安交通大学出版社
说到这里,有人要问,全书中不是已经有了线性代数部分了吗,为什么还要单独买一本线性代数的参考书呢?因为,这本书是经典中的经典,可以这么说,如果你把这本书认真研读懂了的话,那么你可以保证自己的线性代数部分一分不丢!
具体做法是这样的:直接不看所买的全书中的线性代数部分,而以《线性代数辅导讲义》来代替,也就是说,数学复习大纲类基础用书中,你要看的是全书的高数部分+《线性代数辅导讲义》+全书的概率部分(《线性代数辅导讲义》和前面的全书的标注方法一样,我再次重申一下,我前面所说的全书具体来讲是指的——全书的高数部分+《线性代数辅导讲义》+全书的概率论部分)
●数学历年试题解析,李永乐,李正元主编,出版社为中国政法大学出版社
这是一本至关重要的书,因为,众所周知,真题才是最好的模拟题,这本书汇集了15年的真题,并且排版相当精彩!具体排版是这样的,该书的前面先是列出了15年来的真题,然后再在本书的第二部分以全书的形式列写解答过程,也即高数第一章,第二章…………,线性代数第一章,第二章…………,概率论第一章,第二章…………,在前面的真题中,每道题后面有个标记,比如说是2005年的第10题,题目后面就写的有(P156,第2题)等等字样。
这本书等到全书做完三遍后就可以开始做了,具体做法如下:
第一遍,花一个月的时间,模考13年来全部真题。这里要特别说明一下,数学的真题要保留最近2年的真题先暂时不做,等到了12月15号以后,联合英语、政治最近2年的真题进行全真模拟考试,这要做到真正的模考状态,时间必须控制在2小时45分钟之类完成,时间到后,立即停笔。
这里,有人要问,考试不是3个小时吗,怎么模拟考试只能做2个小时45分钟呢?因为:第一,在考场上你不知道有什么意外会发生,平时少用些时间,到真正考试时你会更加游刃有余。第二,你在做全书的时候,全书上有些题就是真题,或者是按照真题来改编的,所以你在模拟考试的时候,有些题是原题,你可以再很短的时间内就把它给做完,所以要减少考试时间。
第二遍,再花一个月的时间,把《数学历年试题解析》的第二部分给做完(同样要进行和全书一样的标注),第二部分是一个归纳总结的全面梳理,还把以前数学二和数学三的有些题拿来和数学一对比,这样的效果非常好,可以全面了解考题类型!
当然,在做真题第一遍和第二遍的时候,全书的第四遍也应该启动了,比如说,做一套真题做完后,对真题进行分析,如果遇上不太清楚的知识点,那就应该立即回去翻阅全书的知识点的讲解和相关的例题还有习题!
第三遍,花20天再做《数学历年试题解析》的第二部分。这就像做全书一样,实际上,《数学历年试题解析》的第二部分的排版和全书的排版是差不多的,区别就在于《数学历年试题解析》的第二部分的题目是全部以真题来构成的,而全书的题目则很多不是真题来构成的,而是以真题的改编题型来构成的。
第四遍,整合《数学历年试题解析》和复习全书的错题类型,进行归类并整合成专题,然后对照全书把这些类型的题全部归结在一起在做,直到闭着眼睛都能做出来为止。因为,这些题型是你的弱项,一定要做好,才能避免在考试中卡住。
●《合工大最后5套题》,也即超越考研的5套题
这个是公认的比较接近真题的模拟题,大概会在考前的15天内出来,大家没有必要去买,因为很多论坛上的好人会上传上来的,到时候自己去下载就好。只是这套题是没有答案的,做完后需要和一起复习的战友们讨论下!
●如果不愿意做《合工大最后5套题》那也可以这样,去买其他数学类别的试卷
比如说,我考的是数学一,那么我就买数学二,数学三,因为,做考研数学真题是不应该分数学几的,如果你把其他数学类别的试卷做的越多,那么你考高分的几率越大!经过验证,很多考研真题是把前几年的考研题改下,然后又拿来考!据我所知,就是有很多的数三考题是以前数一的考题拿来改编的,而考数一的朋友们,有些考题就是以前数学二和数学三的考题经过加大难度来改编的,但是题目的框架很多没有变!
这里就涉及到一个问题,也即如果你是考数学一的,那么买数学二和数学三的真题要买什么书好呢?这里推荐《数学十年真题解析》李永乐.李正元主编,这本书比较简洁,也就是近十年的真题和答案,也就是没有《数学历年试题解析》的第二部分,如果大家觉得时间紧的话,可以只买数学二或者数学三,或者买了数学二和数学三,但是只做近5年的真题就好了!
一定记住,最好的模拟题就是真题!!而且买这些真题是很提高信心的,因为考试的时候,尤其是近年来,数学一,数学二,数学三,比较多的题目是重复的,你做数学二,数学三的真题的时候,很多题目都是你在坐数学一的真题的时候做过的,相当于再做一遍,那又有什么不好呢?
●下面就是简单的介绍下我自己的用书状况
课本看了不下5遍,复习全书的高数部分我看了4遍,概率部分看了5遍,线性代数辅导讲义看了6遍,真题做了4遍。
最后,还有一个小技巧,就是在前面的复习中,千万别碰最近两年的考研真题,这两套题要留在12月15号以后与英语、政治、专业课进行全真的模拟考试,就算是考前的一种热身吧,希望大家注意!
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刷题肯定要刷,但是弄懂一道题,就能知道这一类型的方法,更好哦
附上三步学习方法:
第一,深刻理解基本概念和基本理论。
概念是事物的本质特征,有些概念的考查几乎是每年必考的,如导数的概念,不仅仅是利用导数概念进行计算,有时还需要理解导数概念的内涵与外延,这也是我们做题的一些关键,如导数的等价定义、导数的几何意义、导数与可微、连续的关系等等。有些基本理论,如洛必达法则求不定式极限,几乎是每年必考的,对于洛必达法则的内容,以及洛必达法则如何运用,运用时需要注意一些什么条件,这都是我们要搞明白的。对于概念和理论一定要理解到位,这些是我们做题时的灵魂,缺少了它们,做题时你就会觉得毫无头绪。
第二,掌握基本方法,灵活应用基本方法解题。
方法是解题过程中的框架,只有熟悉基本方法,做题时才能以不变应万变。如求函数的极值是导数应用中一类常考的题型,求解的步骤一般如下:求函数的定义域、求函数的导数、找出函数的驻点及不可导点、利用判断极值的第一充分条件进行验证,看看驻点和不可导哪些点满足左右两边单调性相反。此种类型的题目以解答题和选择题的形式在历年真题中都考过。此外还有,比如交换积分次序、改变坐标系等等都属于基本方法的考查,有些题目甚至都不需要计算就可以找出答案。对于基本方法要求灵活应用,不能死记硬背。
第三,适当练习中档难度的题目即可。
数学在复习过程中,做题肯定是少不了的,但是同学们做题时一定要把准方向,不能做偏题、怪题和难题。在考试试卷中,至少有70%的题目是基础题,也就是难度在0.3-0.8之间。考试中不会考太难的题目。所以大家在复习过程中不要研究太难的题目,没太大的必要。多做做基础类的题目,后期练习一下带有综合性的基础类题目即可。复习时以真题的难度为导向进行复习即可。
附上三步学习方法:
第一,深刻理解基本概念和基本理论。
概念是事物的本质特征,有些概念的考查几乎是每年必考的,如导数的概念,不仅仅是利用导数概念进行计算,有时还需要理解导数概念的内涵与外延,这也是我们做题的一些关键,如导数的等价定义、导数的几何意义、导数与可微、连续的关系等等。有些基本理论,如洛必达法则求不定式极限,几乎是每年必考的,对于洛必达法则的内容,以及洛必达法则如何运用,运用时需要注意一些什么条件,这都是我们要搞明白的。对于概念和理论一定要理解到位,这些是我们做题时的灵魂,缺少了它们,做题时你就会觉得毫无头绪。
第二,掌握基本方法,灵活应用基本方法解题。
方法是解题过程中的框架,只有熟悉基本方法,做题时才能以不变应万变。如求函数的极值是导数应用中一类常考的题型,求解的步骤一般如下:求函数的定义域、求函数的导数、找出函数的驻点及不可导点、利用判断极值的第一充分条件进行验证,看看驻点和不可导哪些点满足左右两边单调性相反。此种类型的题目以解答题和选择题的形式在历年真题中都考过。此外还有,比如交换积分次序、改变坐标系等等都属于基本方法的考查,有些题目甚至都不需要计算就可以找出答案。对于基本方法要求灵活应用,不能死记硬背。
第三,适当练习中档难度的题目即可。
数学在复习过程中,做题肯定是少不了的,但是同学们做题时一定要把准方向,不能做偏题、怪题和难题。在考试试卷中,至少有70%的题目是基础题,也就是难度在0.3-0.8之间。考试中不会考太难的题目。所以大家在复习过程中不要研究太难的题目,没太大的必要。多做做基础类的题目,后期练习一下带有综合性的基础类题目即可。复习时以真题的难度为导向进行复习即可。
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考研数学想上140需要天赋,或者说需要对数学敏感才行,并不是完全靠努力就行的。刷题只是考高分的一个部分。刷题之前一定要打好基础,概念公式等等一定要理清。刷题的同时还要经常回顾做错的题,对各种类型题进行总结梳理。并且要重视答题技巧,比如练习计算能力,把握好做题时间。同时,不仅要学习数学,别的科目也要兼顾,尽量合理分配各科的时间,各科学习的时间尽量要均匀。
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重点不是刷题本身,要注重目的:
总结,有自己的总结的题型题库,将上千道题按照你自己的理解分类,可以按知识点,可以按答题方法,这个要自己熟悉。
做题手感。这个东西很玄学,但是很有用,就像高考完两个月再去做高考题,没有个“没手感”的问题,影响速度,思路,正确率。
做题速度,结合自己的总结,迅速结题是种能力。很多时候都有“再给我点时间就做出来了”,没人会否认你会不会做,只是真的没时间。
取舍。按照自己练习的程度,总结 分数/时间 比率最高的题优先做,比率低的最后做,甚至放弃。可以有一种思维“这些相同时间内分低的题,就不做,如果计划的题做完,还有时间,那就做一下吧,当做附加题”这样的想法会大幅度的提升你之前题的正确率。
集合上面的所有事情,就是要在刷题后,有自己的做题策略,提升速度,提升正确率。
刷多少题的标准,只要没有总结结束就继续刷,总结结束可以为了保持“手感”继续刷,这就是考前一个月,按照考试时间,往前倒推相同的日子,每两天固定考试时间刷题。
基本做到这些,140,应该可以,当然,基础也很重要
祝你考研顺利,不要放弃,加油
本回答被提问者采纳
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应该是可以的,原因有以下几点:
1、高数,概率论,线性代数,本科阶段也好好学习过了,再复习起来其实比较简单。
2、数学是可以通过掌握一定的方法技巧,迅速获得高分的学科,尤其是掌握常见的题型的解题思路以及常用计算公式。
3、通过大量的题型来训练的话,数学思维其实是可以来培养的,碰见相应的题目会有一定的思路,来进行解题的。
4、复习全书是经过长期总结出来的复习资料,通过对整体的全真模拟,以及详细解读,回怼历年真题的难易程度,设置题型的思路都有一定的了解。
所以综合以上原因,只要好好复习,掌握方法与技巧再通过长时间大量提醒他训练,完全是可以考到140分以上的。
1、高数,概率论,线性代数,本科阶段也好好学习过了,再复习起来其实比较简单。
2、数学是可以通过掌握一定的方法技巧,迅速获得高分的学科,尤其是掌握常见的题型的解题思路以及常用计算公式。
3、通过大量的题型来训练的话,数学思维其实是可以来培养的,碰见相应的题目会有一定的思路,来进行解题的。
4、复习全书是经过长期总结出来的复习资料,通过对整体的全真模拟,以及详细解读,回怼历年真题的难易程度,设置题型的思路都有一定的了解。
所以综合以上原因,只要好好复习,掌握方法与技巧再通过长时间大量提醒他训练,完全是可以考到140分以上的。
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