要让孩子学机器人编程吗?为什么?身边好多朋友的孩子都去学编程了,想问问有必要吗?

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自由者爱生活
高粉答主

2020-10-27 · 美好生活从自由开始。
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看自己具体情况。

让孩子学编程可能弊大于利,在一定程度上儿童学编程有用:

孩子过早学编程可能会害了他,因为孩子在初中以前的这个阶段,想象能力占主导地位,形象思维比较强。而学习电脑编程,算是训练一种罗辑思维,需要一点抽象能力,需要一点数学知识作为基础。

现在很多小学,从二、三年级开始,就让孩子们接触电脑,这是正确的,孩子们学习如何使用电脑,打字,画画,使用电脑作为工具。这不是太大的问题。父母唯一需要控制的是不要让他们的孩子沉迷于网络,把电脑当作娱乐工具。

四、五、六年级的小朋友,有一些基本的数学知识。而且,在我们国家现在所做的事情中,一些学习奥数的孩子可能会知道一些初中的数学。条件合适的家庭可以开始学习编程。

扩展资料:

1、编程并不完全等同于信息学,编程只是信息学的一部分,通常有图形处理、数据库、网络知识,还包括当前热门的大数据。

2、学习信息学对于提高儿童的动手能力和逻辑思维能力非常有用,也可以间接促进儿童其他学科的学习。除了软件编程之外,还有与硬件相结合的编程,以及目前比较流行的机器人编程

3、学习信息学对孩子有很多好处,但要根据孩子的兴趣特点选择学习信息相关知识。

4、在编程教学过程中,要通过编程教学培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生能够灵活地解决实际问题。因此,因材施教,培养学生的个性化发展是非常重要的。

杭州一知智能科技有限公司
2023-08-27 广告
科技发展迅速,未来可见人机互动密切性将会越来越高,人对智能机械的依赖也会越来越高,就像现在的人已经离不开智能手机一样。 当你工作生活接触的都是智能机器的时候,编程就是与机械沟通的语言,到那时编程就不是什么特别的技能,而是常识。也许再过一代人... 点击进入详情页
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童程童美少儿编程
2022-04-01 · 百度认证:童程童美官方账号
童程童美少儿编程
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少儿编程是孩子跨学科学习的最好的工具之一,它融合了融合科学学科、数学生物学科,还融合了社会调查、语文、游戏,逻辑计划等。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力


在玩耍中学习孩子们的天性好玩、好动、对新鲜事物充满好奇心。机器人学习有个好处就是让孩子们在玩耍中能够学到很多的知识,提升想象力、创新能力、自信心、遇到问题自己解决的能力。在机器人学习的过程中智商情商都得到了锻炼,这样的成长是家长们较愿意看到的。少儿学习编程是一种健康有益的教育方式,对于促进儿童的思维能力有极大的好处,况且随着国家设定的未来要成为一个智能制造强国的目标,未来对高质量编程人才的需求会持续向好,所以从小学习编程,对孩子的未来选择面会更大,机会会更多。


关于编程的学习可以到童程童美咨询一下。童程童美成立于2015年专注于中国3-18岁青少儿编程教育,线下230+家直营中心,遍布50多座城市。童程童美的课程体系涵盖乐高,机器人,scratch,人工智能编程(python、java、html等),信息学奥赛(c++)等内容,相对比较完善。让更多的中国孩子接触编程.学习编程,享受编程乐趣,积淀信息素养。。目前童程童美有少儿编程体验课,点击可免费报名试听

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阳光的妮子1139
2019-10-19 · TA获得超过1075个赞
知道小有建树答主
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机器人编程对于孩子来说有些枯燥乏味,首先得看你家宝贝儿多大了?是否对这方面有兴趣?平时时间多吗?当然,学了这个之后,将来对孩子的数学和物理的学习会有一些帮助,但是前提是孩子有兴趣,能够坚持下去,不要逼迫孩子学习,孩子主动想学和你逼迫着他去学习的效果绝对是一个出色,一个平平,还花费了你和孩子的大把时间金钱精力,好好斟酌斟酌吧,带孩子试听一下,感兴趣再去学习,莫让金钱和精力打了水漂
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机器人编程对于孩子来说有些枯燥乏味,首先得看你家宝贝儿多大了?是否对这方面有兴趣?平时时间多吗?当然,学了这个之后,将来对孩子的数学和物理的学习会有一些帮助,但是前提是孩子有兴趣,能够坚持下去,不要逼迫孩子学习,孩子主动想学和你逼迫着他去学习的效果绝对是一个出色,一个平平,还花费了你和孩子的大把时间金钱精力,好好斟酌斟酌吧,带孩子试听一下,感兴趣再去学习,莫让金钱和精力打了水漂
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盛通教育
高能答主

2021-07-22 · 把复杂的事情简单说给你听
知道小有建树答主
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孩子学习机器人编程,在学习的过程中通过一些简单的指令让机器人动起来,从而能激发孩子的学习热情,让孩子喜欢编程,孩子学习少儿编程可以提高孩子的团队协作能力、专注力以及独立解决问题的能力等。能够让孩子在竞争中有一个好出色的能力。
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乐博乐博机器人教育
2022-08-26 · 超过119用户采纳过TA的回答
知道小有建树答主
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机器人编程遵循STEAM教育方式,Steam是源于美国的一种先进教育理念,S是指science(科学)、T是指technology(技术)、E是指engineering(工程)、A是指arts(艺术)、M是指math(数学)。

  因为融合了五大学科知识,致力于在跨学科教育当中培养孩子的系统性的思维能力,让儿童在实践中习得知识,在实践中培养动手能力,并形成科学思维,让孩子从小建立起对世界的认知,通过对动手能力的培养,帮助孩子提高在日后解决问题的能力。

  机器人和编程课程,能将这五大学科完美融合,比如机械动力课程,可以将数学和物理的理论融合进去,可以给孩子从小打下立体几何的空间概念。在孩子上课过程中,会渗透力学相关内容,为孩子在后期物理课力学部分也打下了夯实的基础。
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