要不要给孩子上早教？ 5
个人觉得孩子需要接受早教的知识，没必要一定要送到早教机构去。
我们在孩子在入园之前家长可以尝试进行一些早教小知识的引导，让孩子知道一天在幼儿园都要干哪些事情，可以从以下的几个方面进行：
1、时间观念。
幼儿时期的孩子时间观念还未形成，在这时呢我们在家里可以购买一个小闹钟，告诉孩子现在是几点了，几点钟要去干什么。通过闹钟定时让孩子更清晰地感知时间。为上幼儿园打下基础，让孩子养成早上按时起床的好习惯。
2、学会分享。
在家中，有好吃的要主动跟家人一起分享，当孩子主动给家人分享好吃的时候，及时鼓励孩子的行为。在学校中，如果有两个孩子，但只有一只苹果时，该怎么办？这就需要在大人的引导下，让幼儿明确苹果应两个人一起分享。
3、学会交朋友。
跟家里的每一个人建立良好的直接沟通关系；经常和外边别的小朋友一起玩，家长给孩子做好榜样，主动和小朋友的家长打招呼交谈，孩子也会学得更主动热情。
父母在家中有意识的去给孩子做早教方面的引导是非常好的一个做法，每个家庭的孩子各不相同，做智慧父母陪伴孩子健康快乐的成长。
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现在城市的家庭生活条件越来越好了，一个家庭，有了孩子之后，大部分的工作之外的时间和经历都会放在孩子上，孩子的教育也是家庭中的重中之重，学区房之类的是很多家庭的标配。另外小孩子的早教也越来越流行，很多家庭都会送小孩小孩子去早教机构，去早教机构的孩子的年龄也呈现越来越小的趋势。那么，小孩子到底要不要去早教机构呢，我觉得可以从以下几点进行考虑。
一是家庭经济是否能支撑早教费用。早教机构的收费其实不低的，我们三四线城市的早教机构都是一节课大约在200元左右，一节课在40-60分钟，一般都会要求50节课或者100节课的购买，如果家庭经济一般的话，还是自己多花点时间进行教育，如果家庭经济还可以，孩子也喜欢早教机构的氛围，我觉得可以去早教机构。
二是家人是否有时间接送孩子去早教机构。早教一般去一次就1-2节课，很多人最开始送孩子去还是比较勤快的，后来因为自己的时间不允许，或者有冲突，就不能坚持送孩子去早教机构，而购买的早教课程很可能造成浪费。
三是孩子是不是喜欢去早教机构。很多早教机构都会有体验课程，不需要缴费，可以让孩子去试试看，有些孩子去了一次，就非常喜欢去，有些孩子去早教机构还是比较抵触的，如果抵触的话，就不要送去了，省得浪费金钱、时间，还会造成对孩子的伤害。
总之，要根据的家庭经济、时间和孩子的思想来综合考虑早教。
专家观点 玩中学是最好的早教 著名早教专家，被誉为中国当代“早教之父”的冯德全： 0岁孩子也有精神生活的需要，他们的精神生活就是要玩、要学。人们往往把玩和学割裂开来，对立起来，认为玩是轻松的，学总归是有精神压力和负担的，这是成年人的学习观。婴幼儿的心理根本没有玩、学、难、易、苦、乐等这些区分，只有有趣和没趣的区别，凡是有趣的活动，都愿意参加，没趣的活动一概拒绝，也根本没有目的性和义务感。有趣的学就是玩，有益的玩就是学，玩中有学是最好的早期教育。 著名蒙氏教育专家孙瑞雪： 我个人认为，尤其是1岁以前没有必要送到任何一个培训机构去培训孩子，但是，做妈妈的应该受到非常好的培训，因为人一生中最重要的是0—3岁，然后是3—6岁，因此母亲应该掌握孩子认知的过程，同时还要掌握儿童的成长规则，这个成长规则是大自然的一个产物，如果父母不了解的话，肯定会延误孩子的成长。所以，1岁以前的孩子着重是家长接受培训，而不是孩子接受培训。 D妈咪经验 在家也能“早教” 如果经济条件和时间允许，带宝宝参加“早教”班未尝不可，但“早教”并非只在早教班才能进行，在家也可以“早教”。父母自己在家“早教”孩子从哪些方面着手呢？我们来看看一些妈妈们的经验。 1、购买相关的早教图书，比如蒙氏的、孙瑞雪老师的等； 2、购买相关的早教道具；道具也可以称为玩具，作为道具的玩具应该色彩艳丽，但功能简单，最好是需要家长和孩子一起互动才能够发现其中的乐趣，而且家长和孩子一起玩的时候，一定要放下其他事情，专心和孩子玩，同时配以温柔而具有想像力的语言。 3、育儿、教育群中多学习其他父母的早教经验。 4、多体验早教机构的免费体验课；早教机构一般多有免费体验课，多去体验一下不但可以多学点早教的方法，而且能够提高你鉴别早教方法的能力。 5、 购买专业性的早教产品，比如布奇乐乐园、***等，虽然年幼的孩子看的时间不宜过长，但父母完全可以自己学习产品中的相关游戏，然后在生活当中和孩子一起互动。 6、多带孩子参加同龄孩子的群体性活动；比如小区孩子的日常性玩耍，网上有人发起的亲子活动，社会性组织发起的亲子活动，主动邀请同龄孩子到家中玩耍（同时也会获得去他人家中玩耍的机会），多带孩子到附近的幼儿园玩（一般幼儿园开园前一会及放学后，都会有开放时间，这时有许多孩子在幼儿园里玩，可给孩子提供一个群体性活动的机会，而且幼儿园都会有大型的户外活动场所和器具，空气和阳光要比室内的早教机构好得多。） 7、多带孩子进行户外活动和外出旅游；年幼的孩子需要丰富的环境刺激，大自然是孩子最好的早教课堂，如果你能够多带孩子外出，孩子的感知觉及各种能力必然会得到极大的发展。 走出上早教课的误区 越来越多的妈妈想选择一家早教机构来让宝宝接受早期教育，去专业的早教机构上早教课是可以。但是，家长必须端正认识，走出以下误区。 强迫宝宝上课“认真听讲” 很多家长都会有相同的苦恼：宝宝平时在家里自由惯了，在刚接触早教课的时候，常常四处游走，不听、不看，完全不配合老师，这样哪能学到东西呢?一些心急的家长甚至强行将正在兴头上的宝宝拉回来。其实家长完全不必担心这个问题。小宝宝都是吸收性心智，无意识中会吸收到很多。应该体谅宝宝并不知道在这样一个小集体中需要遵守哪些规则，家长要做的是配合老师的要求与大家一起做，在适当的时候鼓励宝宝，千万别总想着要控制宝宝。宝宝看到所有人都是这样做的，会去模仿，经过一段时间的自我体验后，会明白这是一个规则，也会自愿的遵守的，让孩子明白在集体中需要遵守一些规则是宝宝社交方面很重要的进步。 上早教课只是孩子的事 父母们千万不要以为，花巨资把孩子送到亲子班学习后，父母的任务就完成了。有些父母甚至出了钱后，自己根本就不陪孩子去上课，而是让保姆或者老人带孩子去。这样的做法其实是推卸了父母的职责。要知道，早教课是给孩子上的，也是给家长上的，家长的态度至关重要。陪宝宝上课的时候全身心投入。家长要尽量不要在课堂上聊天或者随意走动。最好能在课后将自己在早教课上的心得与家人多多交流。 所有的训练都寄托在早教课上 所有锻炼不应该仅仅限于上课的45分钟，孩子的能力能否提高取决于无数次的亲自体验。因此早教课的效果如何达到更大程度取决于下课后的家庭延伸学习。老师在教家长和孩子做游戏的时候，并不是盲目的。游戏的目的是什么?为什么要做这个游戏?这些课程设置都要基于宝宝每个阶段的生长发育特点，抓住他们的
宝宝到底要不要上早教
1、费用方面是否能够承受
关于孩子到底有没有必要上早教班的这个问题，最主要的还是要看一下家长在费用这方面是否能够承受，因为现如今很多早教班的费用都是比较高昂的，普遍都在两万左右，对于大部分的家庭来说，这一笔开支也不算太小，所以孩子到底要不要上早教班，最好根据家里的实际情况来决定。
2、是否有专人照看孩子
关于孩子到底有没有必要上早教班的这个问题，最主要还是要看是否有专人照看孩子，如果父母的工作比较繁忙，家里的老人也不能系统而全面的照看孩子，这种情况下，上早教班也是非常有必要的，这样不至于父母在工作和孩子之间奔波繁忙。
3、父母有没有带孩子的经验
关于孩子到底有没有必要上早教班这个问题，除了其他的因素以外，还要看一看父母有没有带孩子的经验，如果父母对于带孩子没有什么经验，这种情况下是非常有必要上早教班的。
哪些家庭适合让孩子上早教班
1、平时自己不带孩子，和孩子互动少的父母。
2、不能有效陪伴孩子，喜欢玩手机的低头族。
3、育儿知识少，学习动力不足的父母。
4、愿意探究新式育儿方式的父母。
5、人际圈子小，希望扩大朋友圈的父母。
6、经济无压力，能承受早教班花销的父母。
关于宝宝到底要不要上早教这个问题其实还是要根据具体情况来决定的，比如说有的家长父母收入很高，但是工作很忙，家里边又没有长辈可以帮助照看孩子，这种情况下选择早教班就是很不错的选择，反之，如果家庭收入低父母时间多的话，就不适合上早教班了。
