怎么做小学5年级学生家教 20
具体授课内容呢，首先确定一节课你要讲什么，做好准备，写好教案，从导入一个新课题，知识点授课，巩固知识，小结加作业，这四个环节进行辅导。
如果是习题辅导学生，那么你需要理清楚一道题目考察的知识点是什么？并且能够引导学生分析出一道题目。能用清晰的语言把自己的思路讲出来。
最后，就是对待学生，要负责任，多看学生心理学的书，帮助自己提高教育知识与能力，并能够给学生予以内心关注。
楼主好，感谢提问。分享一下我个人的家教经验，希望可以帮助大家。我是从大一下开始从事的齐大学生家教工作，我的专业是英语专业，所以主要授课内容以英语为主。刚开始做家教的时候，是教一个2年级的小女孩学习英语。因为在学校的正常义务教学里，还没有开始讲授英语，所以我算是启蒙老师，刚开始从事一份工作的时候，就会很认真，责任感爆棚，所以今天想和大家分享一下有关小孩子英语启蒙教育的一点看法。一开始这个小女孩她只会一些基础的英语字母，但是掌握的不够熟练，对于英语学习并不感兴趣，可能因为她觉得有些枯燥。我就想了一些办法，比如帮助孩子建立小小的成就感，从而培养学习兴趣。大家可以尝试一下我这种做法：第一天我先就让这个小女孩学习了3个字母，然后加上背2个单词，3个字母对于二年级的孩子没难度，一个单词也许刚接触有一些难度，但是她很快就学会并且背下来了，然后我就给孩子一些鼓励，比如给她画个图画（就是你背的那个单词或是字母，你用图画的形式表示出来）这这样可以加深孩子对词汇含义的印象也会，加强孩子的信息和乐趣，同时孩子也会很开心，所以这样小孩子第二天仍然会愿意继续学习；持续三天以上的教学步骤后，第四天我就开始让她背两个单词，然后学习4个字母，经过前三天，这对于她来说，难度就不高了，也背下来了，孩子很开心，接下来的日子继续。依此类推，渐渐地每天建立了成就感，直到每天背10个左右单词就不再增加。这时候孩子已经养成每天背英语单词的习惯，并对背英语单词甚至学英语有了一定的兴趣。认为这样的循环是一个传递正能量的过程。孩子建立了自信心，家长自然而然也很开心，同时作为一名老师，也相当有成就感。希望我的小小建议可以帮助大家解决一点英语相关教学的问题。
【原文链接】：齐齐哈尔思博睿家教网
你好，如果要做小学五年级学生的家教的话，可以这样做：
去买来对应年级的课本和教辅材料，以及一些考题试卷，通过考题试卷总结一些频繁的考点，然后带入平时的练习中。
最好找到课本的官方课件，如果找不到也可以选择一些网上比较受好评的课件，甚至自己编写也可以，重在引导学生的学习兴趣。
可以从小培养他的一些好的学习习惯，比如学习的时候专注，每天背英语单词等。
希望能对你有所帮助。
因此，在为小学五年级学生做家教时，首先最重要也最根本的一点是全面了解学生的学习状况，比如可以提前和家长及该学生聊天沟通，看看其较大的不足包括哪些方面，及时记录下来。
第一节课可以先给学生一个评估测试卷做一下，尽量选择那些基础知识和较难知识点都包括的试卷，这样便于全面测评学生知识现状。然后认真批阅试卷，记录学生的主要不足。
后面的每节课就可以直接依据前期的记录内容制定教学计划，而教学内容则可以参考五年级课本来进行。比如某些课程中讲到的知识点恰好是该学生前面测试或家长反馈中的不足点，则可以将该知识点当作本节课的重点内容讲解，其他相关内容则可以一带而过。
另外还需要注意及时温故，尤其是学生掌握了原本薄弱的知识点后，你可以挑出专门的一节课出些相关题目测试，反复练习看看该学生是否真正掌握了这些知识。
大概就是这样的模式，在实践中你会慢慢摸索出更好的教学方式的，加油。
一、家长要给孩子一个正确的榜样。孩子模仿能力极强，家长的一言一行，都会潜移默化的影响着自己的孩子。如果家长没有一个好的生活习惯，那么你的孩子必定也没有好的生活习惯，所以，家长一定要给孩子树立一个正确的榜样，例如讲究卫生方面:饭前洗手，勤洗澡等等；文明礼貌方面:待人接物讲究礼貌用语等等；生活习惯方面:按时睡觉、吃饭，不乱吃零食等等，这些在只要家长能够做到，孩子也会做到，家长的榜样作用对自己的孩子来说是非常大的。
二、家长要和孩子勤沟通。作为一名家长要经常和自己的孩子沟通交流，及时了解孩子的思想动态，解决孩子的心理疑难问题，当孩子遇到无法解决的问题时，家长要和孩子耐心细致的分析问题，共同解决。家长和孩子要亲密无间、无话不谈，让孩子信任你，做一个真正的贴心“朋友”。
三、家长要陪伴孩子。现在特别流行寄宿学校，一些外出打工的家长，把孩子送到寄宿学校，孩子整年累月的没有见过自己的父母，这些孩子缺少父母的陪伴，没有了父母的关爱，心理上是残缺的，一个孩子这样对父母说:“现在你把我送到最好的寄宿学校，将来我把你送到最好的养老院。”就道出了孩子是不想上寄宿学校的，是十分想留在父母的身边的，是渴望父母的陪伴的。
