怎么做小学5年级学生家教 20
1、自身要有过硬的实力。最好有一个自己十分擅长的学科。
2、有责任心。在教学生时做好准备，提前熟悉教材。了解孩子现在兴趣爱好，因材施教，快速制定教学计划，聊其所好，从孩子的兴趣点入手，激活思维。
3、善于总结经验和规律，用自己的经验教育启发学生，鼓励学生，懂得使用肯定、赞扬和激励手段。
4、素质全面，富于人格魅力，可为学生树立榜样，成为其学习动力。
5、要注意礼节，尤其是细节，着装要整洁大方。
我觉得你可以在去整体系统的看一遍小学的教学内容。更好的复习一下，这样就可以有足够的知识储备。另外一般请家教就是那个小孩某一学科不是很好，你可以先和他交流一下他的学科短板，然后最好根据她学校老师教学进度来配合协调。补课一般都是补习那些很差的科目。高三刚毕业肯定就是会做一些知识梳理什么的，划重点啊，你可以帮助他划重点，教教他知识梳理，能够更好的进行教学。同时你自己本身也要对他的学科有一定的了解和梳理。自己做一个系统的总结对于自己的以后的家教生活也会有很大的帮助哦！
想要请家教的小学生一般是成绩不太突出，总是在考试中不能拿到一个令他们父母满意的成绩，作为辅导他们的家教老师需要我们做什么呢？
主动和孩子沟通
先提一些他在学校的话题，比如说今天学校有什么好玩的事情，老师上课讲到什么有意思的点，还有什么作业多不多啊，比我小时候幸福，写完作业玩什么啊之类的。很多小孩一开始没办法自来熟，所以我们要先打开话题，多说说话就好啦。
沟通
达到你提出的要求后奖励小礼物
孩子们一般会分享他们的生活给小伙伴，他们在和小伙伴们玩耍时提及家教老师还送了小礼物，也会十分开心的，还能拉近你们之间的距离，让你的工作能事半功倍。
严肃但不缺乏温柔与爱
耐心引导孩子多思考，引导孩子独立自主的完成作业，按时按量有奖励，你可以准备小礼物在孩子完成作业后，并且符合你的预期效果你就可以奖励给他。
多听听他们的内心想法
对考试中所出现的问题和他一起寻找原因出在哪里，孩子们都是很聪明的，只要你善于引导总结，给他们一步步的排雷，寻找避雷防踩坑的方法，相信他们在你的教导下下次遇到类似的问题的时候也会迎刃而解的，拿出点耐心去等他们，他们也不会让你失望的。
是耐心、耐心还是耐心！
孩子一定有许缺点，唯有耐心打磨，才能让孩子在学习中多学到一些。本着一遍讲不懂讲两遍，两遍不行讲三遍，并不断根据效果调整方式方法。坚持下去，总能得到一定改善的。作为老师，要有规矩，讲威信，不能完全被孩子左右。
比如，解题过程远比结果重要，坚决不能告诉她结果，她算不出来，我们可以帮她，可以反复练习。读单词没读会，没关系，再来就是了。动用一切方法把课讲得生动，多用比喻，多用图形等形象的辅助手段，可以的话可以设计小游戏。只教一个学生的话，手段灵活得多。让孩子尽量发现学习其实也可以很有趣
要重视扎实的基本功。
数学的九九表，二十以内加减，计算方法，顺序分析，要给孩子一点一点的制定小目标，带领他完成，定下适当的奖惩机制。比如达成就休息一下，或讲个故事，或玩一会儿。做不到就得反复继续，直到正确为止。
全面了解这个学生的学习状况，比如可以提前和家长及该学生聊天沟通，先看看学生的学习成绩，以及性格特点等等，看看其较大的不足包括哪些方面，然后及时记录下来。
从学生的学习成绩出发，第一节课可以先给学生出一个评估测试卷做一下，尽量选择那些基础知识和较难知识点都包括的试卷，这样便于全面测评学生知识现状。然后认真批阅试卷，以便于记录学生的主要不足。
从学生的性格特点出发，看其一般注意力有多久，差不多要走神就不要继续上课了，让休息一会，当然是在半个小时以后。要是十分钟歇息一次，即使这次请家教补习成绩上去了，这个学生也适应不了小学的课程学习安排，这样的话要通过各种方式例如奖励制度来增长其持续专注力的时间。其实小学内容不难，只要认真，在学校的学习课堂课堂上一般是可以掌握的，一定要细心是真的，让学生写完之后一定要认真检查一下。
可以根据这些记录的内容制定相关的教学计划，而教学内容则可以参考小学的五年级课本来进行制定。比如某些课程中讲到的知识点恰好是该学生前面测试或者家长反馈中的不足点，则可以将该知识点当作本节课的重点内容讲解，其他相关内容则可以一带而过。
注意及时复习，尤其是学生掌握了原本薄弱的知识点后，可以挑出专门的一节课出些相关题目测试，反复练习看看该学生是否真正掌握了这些知识。
该背诵的课文，古诗之类的一定要督促学生背诵，小学生都是念着念着，写着写着就会了。
