Question

人教版，小学六年级上册，基础训练附赠的试卷，第四单元测试第一大题,第三大题的第二小题

yi min(1) sheng jie (2)zi run (3）he ai ke qin（4） kang kai （5）en ci(6) dan sheng（6）er wen mu du(7)
上面所填的字中，属于整体认读音节的有_______，属于前鼻韵母的有_______，属于单韵母的有_______，属于复韵母的有_______。
第三大题第二小题
每一食，便_______，每一衣，则______。地力之生物有_______，人力之成物有_______，取之有_______，用_______，则_______，取之无_______，用之无_______，则_______。
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Answer 1

第一题出的很令人费解 我只能把每一项中包含它要的答案的打给你参考
整体认读音节有：（1）里的yi （3）里的zi （5）里的ci
前鼻韵母 yi min的min 、he ai ke qin的qin、 er wen mu du的wen
单韵母 yi zi he ke ci （你自己对应分别是第几组的）
复韵母 jie ai kai er （你自己对应分别是第几组的）

每一食,便【念稼穑之艰难】;每一衣,则【思纺织之辛苦】。地力之生物有【大数】，人力之成物有【大限】，取之有【度】，用【之有节】，则【常足】；取之无【度】，用之无【节】，则【常不足】。

你们小学的题真够难的。 这什么教材啊 严重超纲。

Answer 2

第一题出的很令人费解 我只能把每一项中包含它要的答案的打给你参考
整体认读音节有：（1）里的yi （3）里的zi （5）里的ci
前鼻韵母 yi min的min 、he ai ke qin的qin、 er wen mu du的wen
单韵母 yi zi he ke ci （你自己对应分别是第几组的）
复韵母 jie ai kai er （你自己对应分别是第几组的）

每一食,便【念稼穑之艰难】;每一衣,则【思纺织之辛苦】。地力之生物有【大数】，人力之成物有【大限】，取之有【度】，用【之有节】，则【常足】；取之无【度】，用之无【节】，则【常不足】。

Answer 3

整体认读音节有：（1）里的yi （3）里的zi （5）里的ci
前鼻韵母 yi min的min 、he ai ke qin的qin、 er wen mu du的wen
单韵母 yi zi he ke ci （你自己对应分别是第几组的）
复韵母 jie ai kai er （你自己对应分别是第几组的）

每一食,便【念稼穑之艰难】;每一衣,则【思纺织之辛苦】。地力之生物有【大数】，人力之成物有【大限】，取之有【度】，用【之有节】，则【常足】；取之无【度】，用之无【节】，则【常不足】。

Answer 4

第一题出的很令人费解 我只能把每一项中包含它要的答案的打给你参考
整体认读音节有：（1）里的yi （3）里的zi （5）里的ci
前鼻韵母 yi min的min 、he ai ke qin的qin、 er wen mu du的wen
单韵母 yi zi he ke ci （你自己对应分别是第几组的）
复韵母 jie ai kai er （你自己对应分别是第几组的）

每一食,便【念稼穑之艰难】;每一衣,则【思纺织之辛苦】。地力之生物有【大数】，人力之成物有【大限】，取之有【度】，用【之有节】，则【常足】；取之无【度】，用之无【节】，则【常不足】。

Answer 5

每一食，便念稼墙之艰难，每一衣，则思纺绩之辛苦。地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足，取之无度，用之无节，则常不足。