孩子上课时手里总爱拿东西玩,该怎样教育呢?
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时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。
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营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯,不但要先做训练,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
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应该在第一次发现孩子有这样毛病时,就立刻制止孩子的不良行为,并耐心的给孩子讲道理,让孩子明白这种坏毛病的严重危害,并鼓励孩子,陪伴孩子一起克服爱玩东西,爱搞小动作的坏毛病。同时,家长还可以让孩子参加一些孩子感兴趣、喜欢的体育活动,例如篮球、羽毛球、游泳等。或者报名学一学武术、跆拳道等等,通过这些孩子感兴趣的文体活动训练,也可以逐步培养孩子良好的注意力品质。
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做为教师,也要关注那些上课爱玩东西、爱搞小动作的孩子,最好是建立一份上课容易走思学生档案。不但要指出他们自己存在的共同缺点,还要鼓励他们改正缺点,并且让他们开展竞赛,看谁最先改掉坏毛病,对于每一个改掉坏毛病的同学,老师要多表扬、多鼓励。对于有反复的同学,可以让进步快的和品学兼优的学生与这名学生结成帮扶小组,发挥小组互帮互助的作用,让每一个小组成员时时监督、经常督促,使该同学能够尽早、尽快改掉坏毛病。
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