杜威的实用主义教育理论有何发展意义？
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杜威的实用主义教育理论全面深入地探讨了与教育相关的众多问题，是现代西方最庞大、最完整的教育理论体系。在杜威的教育理论中，力图摆脱非此即彼的形而上学的思维模式，尽可能地把教育中面临的“两难”问题统一起来，如儿童本位与社会本位、教师中心与儿童中心、活动课程与学科课程、个人经验与群体经验、科学逻辑与心理逻辑等。
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杜威实用主义哲学，是中国首批留美生的导师，奠定中国新式教育
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