一道小学数学奥数题 1的1次方+2的平方+3的三次方+4的四次方+............+2005的2005次方所得的和除以10 20

一道小学数学奥数题1的1次方+2的平方+3的三次方+4的四次方+............+2005的2005次方所得的和除以10余数是多少。。。要求能看懂的过程已经知道答... 一道小学数学奥数题 1的1次方+2的平方+3的三次方+4的四次方+............+2005的2005次方所得的和除以10 余数是多少。。。要求能看懂的过程 已经知道答案是3..
感谢各位的回答,答案是3是对的,但是 527519667朋友的解答不怎么懂..能否说得详细点,或者其他朋友有更简便的方法?
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帅199771
2010-11-11 · TA获得超过151个赞
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因为除数是10,所以只需知道被除数的个位是多少就能知道其余数了。
又因为1,2,...9,10的各自平方后的个位数为1,4,9,6,5,6,9,4,1,0,个位的数值只受个位影响,所以
每10个数的个位数值和的个位为5,那么就这样一直加到2000时,一共有200组5的和,最后个位数值还是0。最后只剩2001到2005,容易算得其个位为5。
所以其余数为5。

你所给的答案有错!再看看答案。
这类看似数值很大的题目一定要从题目的其他条件找相关联系。
从题中可以看出,只要求出个位就能得到答案
那么在计算过程中只需末位相乘
先按每一项的各位进行分类,共十组:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
末位为0,必能被10整除,余数为0
末位为1,各位总是1,式子中有201项,201*1=201,所得余数为1
末位为2,从1次方到n次方末位按2,4,8,6,2,4……循环排列
则式子中各项的末位为4,6,4……4循环,共201项,前面每两项相加为10
所以所得余数为4
末位为3,4,5,6,7,8,9的组利用上述方法依次类推(注意,从6开始每组共200项),过程省略,各组余数依次为7,6,5,0,0,0,0
将各组余数相加,得23
所以原式子所得的和除以10余数是3
圣地恶法
2010-11-09 · TA获得超过838个赞
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因为除数是10,所以只需知道被除数的个位是多少就能知道其余数了。
又因为1,2,...9,10的各自平方后的个位数为1,4,9,6,5,6,9,4,1,0,个位的数值只受个位影响,所以
每10个数的个位数值和的个位为5,那么就这样一直加到2000时,一共有200组5的和,最后个位数值还是0。最后只剩2001到2005,容易算得其个位为5。
所以其余数为5。

你所给的答案有错!再看看答案。
这类看似数值很大的题目一定要从题目的其他条件找相关联系。
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非同一班3
2010-11-19
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因为除数是10,所以只需知道被除数的个位是多少就能知道其余数了。
又因为1,2,...9,10的各自平方后的个位数为1,4,9,6,5,6,9,4,1,0,个位的数值只受个位影响,所以
每10个数的个位数值和的个位为5,那么就这样一直加到2000时,一共有200组5的和,最后个位数值还是0。最后只剩2001到2005,容易算得其个位为5。
所以其余数为5。
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百度网友b026c5d
2010-11-09 · TA获得超过329个赞
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从题中可以看出,只要求出个位就能得到答案
那么在计算过程中只需末位相乘
先按每一项的各位进行分类,共十组:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
末位为0,必能被10整除,余数为0
末位为1,各位总是1,式子中有201项,201*1=201,所得余数为1
末位为2,从1次方到n次方末位按2,4,8,6,2,4……循环排列
则式子中各项的末位为4,6,4……4循环,共201项,前面每两项相加为10
所以所得余数为4
末位为3,4,5,6,7,8,9的组利用上述方法依次类推(注意,从6开始每组共200项),过程省略,各组余数依次为7,6,5,0,0,0,0
将各组余数相加,得23
所以原式子所得的和除以10余数是3
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白衣秀士9
2012-08-19 · TA获得超过833个赞
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因为每个大于10的数都可以变成10+,所以被10除还是后面+的部分被10除的余数,
1永远都是1,所以从1-2005总共有201个尾数为1的,余数为1
2的多少次方我们看一下,2,4,8,16,32...,每四个一轮回,而前四个之和也是能被10整除,所以余数为2005中共有201个,余数为2
3也是一样的道理,余3
4.则是两个一轮回,所以余数为4
5-9全部一样,至于10的倍数则是想都不需要想的
所以余数为1+2+3+4=10
换句话说,总和可以被10整除
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