小学三年级期末分数
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对于三年级学生来说,什么公倍数(五年级水平)、循环小数(四年级水平),都显得太高级了。
小学三年级,仅学了一点点“分数的初步认识”。
以下解答所用的一点点知识,都是你已经学过的(人教版三年级上册第7单元):
“分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”,也就是“同样大的图形“分的份数越多,每一份反而越小”这样的规律。”
对于以上问题,可以这样回答:
为什么1/3(大于)1/4?
解答:
“分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”
为什么4/7(大于)1/9?
解答:与1/2比较,4/7比1/2大一点,而1/9比1/2小很多,所以……。
为什么1/3(小于)1/2?
解答:
“分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”
为什么1/3(大于)1/5?
解答:“分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”
为什么4/5(小于)6/7?
解答:与“1”比较。4/5比1少1/5,6/7比1少1/7,因为1/5大于1/7,所以4/5小于6/7
小学三年级,仅学了一点点“分数的初步认识”。
以下解答所用的一点点知识,都是你已经学过的(人教版三年级上册第7单元):
“分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”,也就是“同样大的图形“分的份数越多,每一份反而越小”这样的规律。”
对于以上问题,可以这样回答:
为什么1/3(大于)1/4?
解答:
“分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”
为什么4/7(大于)1/9?
解答:与1/2比较,4/7比1/2大一点,而1/9比1/2小很多,所以……。
为什么1/3(小于)1/2?
解答:
“分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”
为什么1/3(大于)1/5?
解答:“分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越多,其中的1份越小”
为什么4/5(小于)6/7?
解答:与“1”比较。4/5比1少1/5,6/7比1少1/7,因为1/5大于1/7,所以4/5小于6/7
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