Question

《安塞腰鼓》教案

我只要几个问题的答案：
①“好一个安塞腰鼓！”在文中出现几次，结合上下文，说说为什么要反复出现这个句子。
②作者仅仅是写“安塞腰鼓”吗？你认为他还想表达了什么？
③骤雨一样，是急速的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样。是闪烁的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。这里运用了什么修辞手法？这样的表达方式有什么作用？
④这腰鼓，是恬静的阳光立即变得飞溅了，阳光本来是静态，为什么说它“变得飞溅”了？
⑤观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗？这句话该如何理解？
⑥续写：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在_____上，_____蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快……………………
急需~~~~~~~~~我加分！！！！！！！！~~~~~~~
全解在哪呢？
书店！！！！！！
⑥续写：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在_____上，_____蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
是自己想的，不是课文书上的

Answer 1

1.是为了突出课文中心
2.还想表达对家乡的热爱。
3.排比句，比喻的手法，表达了安塞腰鼓的雄伟壮阔。
4.是描写了安塞腰鼓从静到闹再到静。
5.是突出了安塞腰鼓的惊心壮阔。
6.碰撞在酸枣树上
的悬崖上，山崖蓦然变成了牛皮鼓。
如果想知道更多的，可以去买全解！！！

Answer 2

去看小学六年级的全解！！上面全都有，从第一课到最后一课，统统都有的，每个书店都有卖的！！！！！！！！！！！！！！！！