公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁...
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨...
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献千金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 节选自《墨子 公输》) 【小题1】解释下面句中划线的字。(2分) ①愿借子杀之 ②不可谓知类 【小题2】下面各项句中划线字意义相同的一项是( )。(2分) A.起于鲁行十日十夜而至于郢 B.将以攻宋臣以王吏之攻宋也 C.辍耕之垄上宋何罪之有D.荆国有余于地而不足于民义不杀少而杀众 【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 杀所不足而争所有余,不可谓智。 【小题4】结合选文内容,简要分析墨子是一个怎样的人。(2分)
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【答案】
【小题1】希望
明白事理
【小题1】D
【小题1】牺牲百姓的生命去争夺土地,不能说是智慧的(做法)。
【小题1】示例:从“子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢”可见墨子的热心救世,不辞劳苦。
从墨子的论辩使公输盘理屈词穷中,可见墨子坚守道义、善于论辩的特点。
【答案解析】【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。
【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。A.起于鲁(从)
行十日十夜而至于郢
(到)
B.将以攻宋
(来)
臣以王吏之攻宋也(是)C.辍耕之垄上(动词)
宋何罪之有(助词)
D.荆国有余于地而不足于民(并列)
义不杀少而杀众(并列)。
【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。
【小题1】本题考查学生分析人物形象的能力。从墨子的所做所说来分析其人物形象即可。
【小题1】希望
明白事理
【小题1】D
【小题1】牺牲百姓的生命去争夺土地,不能说是智慧的(做法)。
【小题1】示例:从“子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢”可见墨子的热心救世,不辞劳苦。
从墨子的论辩使公输盘理屈词穷中,可见墨子坚守道义、善于论辩的特点。
【答案解析】【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。
【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。A.起于鲁(从)
行十日十夜而至于郢
(到)
B.将以攻宋
(来)
臣以王吏之攻宋也(是)C.辍耕之垄上(动词)
宋何罪之有(助词)
D.荆国有余于地而不足于民(并列)
义不杀少而杀众(并列)。
【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。
【小题1】本题考查学生分析人物形象的能力。从墨子的所做所说来分析其人物形象即可。
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