搭石表达了作者什么的思想感情?
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搭石》一课联结起了乡亲们的美好感情,作者表达的思想感情是:搭石对故乡人们的重要性,乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。
本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石(如图)。
作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些一心为他人着想的人。
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节选
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
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课文围绕“爱”编排,表达一种乡间的清新与一份乡民纯朴的情感,《搭石》这篇课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石,路人修搭石,人们协有序走搭石,相互谦让过搭石的一幕幕画面,体现了人们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好的情感
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赞扬了搭石默默无闻、无私奉献的品质,也赞扬了乡亲们尊老敬老、一心为他人着想的精神
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大师表达了作者嗯,团集体团结为百姓做事,把他们的呃,用用石头搭成一条小路,真心真意的为人民服务,百姓的团结。
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一个作家做的是上的是感情吗?我觉得作家也也是感情的,因为这段感情很丰富,因为它损伤的是真的是很丰富的,因为他对感情上的也是很好啊!
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