3个回答
2021-08-20
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记思路方法
对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下,课后加以消化,若有疑惑,先作独立分析,因为有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。在这基础上,若能主动钻研,另辟蹊径,则更难能可贵。
记疑难问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时,受到时空的限制,不可能做到顾及每一位同学。相应的,一些问题对部分学生来说,是属于疑难问题,由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问题,可在课后继续加以思考和探究,加以理解和掌握,不致出现知识的断层、方法的缺陷。
记归纳总结
数学学习是智、情、意、行的综合。数学学习过程伴随着积极的情感体验、意志体验过程,记下自己学习过程的感受,可以用来更好地调控自己的学习行为。
新 东方 高中数学老师建议学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误,“聪明人不犯或少犯相同的错误”.
对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下,课后加以消化,若有疑惑,先作独立分析,因为有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。在这基础上,若能主动钻研,另辟蹊径,则更难能可贵。
记疑难问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时,受到时空的限制,不可能做到顾及每一位同学。相应的,一些问题对部分学生来说,是属于疑难问题,由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问题,可在课后继续加以思考和探究,加以理解和掌握,不致出现知识的断层、方法的缺陷。
记归纳总结
数学学习是智、情、意、行的综合。数学学习过程伴随着积极的情感体验、意志体验过程,记下自己学习过程的感受,可以用来更好地调控自己的学习行为。
新 东方 高中数学老师建议学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误,“聪明人不犯或少犯相同的错误”.
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数学笔记这是我们对老师讲解过程中自己需要记的东西的一个记录吧,记笔记很关键,但是呢,不要耽误自己去听课去理解不要生搬硬套的记笔记上课之前一定要预习好,知识点把自己不会的知识点反复的毒。反复的被。然后把一点刘在课堂上。然后安心听这个知识点的讲解。不会下课要及时问老师。还要通过练习巩固。对峙点的理解。这样才是有效地记笔记。千万不可为了完美。为了完全记笔记,耽误听课。
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高一的数学主要都是涉及到的基础知识,定理比较多,通常都是需要背诵的内容。你在记录这些问题的时候要讲究条理性和层次性。
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