怎么自学日语快?怎么学比较好?
2021-08-10 · 天道留学培训一站式服务高端品牌
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一、计划管理 有规律
1.长计划,短安排。在制定一个相对较长期日语学习目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。
2.挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。
二、预习管理 争主动
1.读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。
2.写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。
3.练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。
三、复习管理 讲方法
1.想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2.查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。
3.看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4.写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容,建立一个复习本。
5.说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
四、错题管理 常反思
有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。
五、考试管理 抓重点
用一张丢分统计表管理。按日语考试科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。
一、计划管理 有规律
1.长计划,短安排。在制定一个相对较长期日语学习目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。
2.挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。
二、预习管理 争主动
1.读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。
2.写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。
3.练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。
三、复习管理 讲方法
1.想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2.查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。
3.看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4.写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容,建立一个复习本。
5.说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
四、错题管理 常反思
有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。
五、考试管理 抓重点
用一张丢分统计表管理。按日语考试科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。
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怎么才能够学好日语这是所有日语学习者都会面临以及想要得到最优答案的一个问题。
但是所有人都知道这个问题没有最优解,每一个人适合不同的方法,每个人有每个人的情况。但是也有符合大部分人的学习方式。接下来告诉你要怎么学日语。
日语有很多的山和河流,翻过山就知道要学什么,跨过河你就知道要如何坚持。
我们先来跨山,知道要学什么
第一座大山叫做【五十音】
它就相当于英语的26个英文字母。学习任何的语言我们都要先学会它的字母,我们才能够开始。从发音到写法都需要我们花时间去学习,五十音的学习时间推荐在一到两个星期内学完,多了就拖沓,少了记不住,这个时间区间是最好的了。
而后我们要学N5到N1都是一个级别一个级别上学的,这没有什么好讲的,跟着老师学就是了。
第二座大山叫做【语序】
日语和中文不一样,中文是主谓宾,而日语是主宾谓,谓语动作是放在最后面的。这也就决定了日语的听力和作文的难点在于要文章听完看完,你才知道整个句子或者文章想要表达什么东西。而且日语中会有很多的修饰成分在,像是定语、条件语等等。所以我们需要给自己的脑海里印上日语的语序,把重点放在最后。
第三座大山叫做【语法】
日语的语法有很多,但是主要看助词和动词。助词用于提示句子的成分,是主语还是宾语就看助词,是打还是被打都由助词说了算。动词做谓语,整个句子的灵魂就在这里,做了什么事情,修饰了什么,都看谓语。剩下的就是一些零星的语法,需要坚持不懈的努力记忆。
但是所有人都知道这个问题没有最优解,每一个人适合不同的方法,每个人有每个人的情况。但是也有符合大部分人的学习方式。接下来告诉你要怎么学日语。
日语有很多的山和河流,翻过山就知道要学什么,跨过河你就知道要如何坚持。
我们先来跨山,知道要学什么
第一座大山叫做【五十音】
它就相当于英语的26个英文字母。学习任何的语言我们都要先学会它的字母,我们才能够开始。从发音到写法都需要我们花时间去学习,五十音的学习时间推荐在一到两个星期内学完,多了就拖沓,少了记不住,这个时间区间是最好的了。
而后我们要学N5到N1都是一个级别一个级别上学的,这没有什么好讲的,跟着老师学就是了。
第二座大山叫做【语序】
日语和中文不一样,中文是主谓宾,而日语是主宾谓,谓语动作是放在最后面的。这也就决定了日语的听力和作文的难点在于要文章听完看完,你才知道整个句子或者文章想要表达什么东西。而且日语中会有很多的修饰成分在,像是定语、条件语等等。所以我们需要给自己的脑海里印上日语的语序,把重点放在最后。
第三座大山叫做【语法】
日语的语法有很多,但是主要看助词和动词。助词用于提示句子的成分,是主语还是宾语就看助词,是打还是被打都由助词说了算。动词做谓语,整个句子的灵魂就在这里,做了什么事情,修饰了什么,都看谓语。剩下的就是一些零星的语法,需要坚持不懈的努力记忆。
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你可以自己去学习呀,而且这个是没有休息的比较快,你应该找到他的主要技巧,然后再根据他说判断的这个去找吧。
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首先制定计划,因为是自学,所以可以下载自学网站,通过网站找专业老师咨询,最重要的是要坚持,要自律
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1.学习一门语言,首先就要学习这门语言的语音、语调。学习日语,首先就要学会五十音图,然后才能学习更多的单词。并且,五十音图一定要熟记于心,这样在以后的学习中才会记得快、读的准。
一门语言好比是一座城墙,而单词就像是修砌城墙用的砖瓦。只有砖瓦多了,城墙才能立起来。单词量多了,就像老师上课说的,对着日本人只蹦单词,他们也能大概知道你的意思。
2.找一个无人打扰的环境,保证心无旁骛的在背日语单词的这段时间注意力足够集中。一天背300个单词:早晨练30分钟,中午练20分钟,晚上再练10分钟。单词量可以一开始定的少一点,当头脑适应了这样的记忆方式,背日语单词的速度提高了之后,可以适当增加每天要背的单词量。
音读和训读有其规律,抓住纲目,分清条理,是记词的关键。然而如何掌握日语单词的音读与训读,建议有此困扰的同学,在网上搜一下常见音读、训读的单词总结,多看多记,一段时间以后培养出了自己的日语语感,就会发现原来背日语单词就像汉语一样轻车熟路。
一门语言好比是一座城墙,而单词就像是修砌城墙用的砖瓦。只有砖瓦多了,城墙才能立起来。单词量多了,就像老师上课说的,对着日本人只蹦单词,他们也能大概知道你的意思。
2.找一个无人打扰的环境,保证心无旁骛的在背日语单词的这段时间注意力足够集中。一天背300个单词:早晨练30分钟,中午练20分钟,晚上再练10分钟。单词量可以一开始定的少一点,当头脑适应了这样的记忆方式,背日语单词的速度提高了之后,可以适当增加每天要背的单词量。
音读和训读有其规律,抓住纲目,分清条理,是记词的关键。然而如何掌握日语单词的音读与训读,建议有此困扰的同学,在网上搜一下常见音读、训读的单词总结,多看多记,一段时间以后培养出了自己的日语语感,就会发现原来背日语单词就像汉语一样轻车熟路。
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