主持班会应注意什么?
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一、首先做好活动前的准备工作。班主任在召开主题班会前,要对主题班会的形式、内容、过程、结果进行充分的设计和酝酿,要针对班里的情况,考虑每一位学生的特点,并提前几天把主题班会的内容告诉学生,使学生思想上有一个准备过程。如果活动带有表演内容,还要让学生做好物质上的准备 (包括会场布置所需物品),同时,注意发动班干部做好配合,广泛调动学生的积极性。
二、主题班会主题要鲜明突出,针对性强。在设计主题时,班主任要结合班级实际,考虑学生年龄特征,使题目新颖 巧妙,具有鼓舞、激励、感化的教育作用。最好让学生按要求自己去设计题目,班主任注意收集意见,当好参谋,对设计方案进行补充、改进和完善。
三、主题班会形式要新颖,具有吸引力,尽可能使每一位学生都参加。这里说的形式包括活动开展的方式、环境的布置、会场气氛等,使之能够充分发挥班级中学生的兴趣、爱好和特长。主题班会虽有主持人,但班主任不可撒手不管,要始 终控制局面,当好导演。在班会开始前或进行中,班主任不要 轻易责怪或批评学生,以免影响学生情绪,争取把主题班会开好。另外班主任还要有目的地提示或启发不同类型的学生,特别是那些胆怯的。
四、会后要做好总结、检查,巩固教育效果。会后班主任要注意观察学生的变化,借助班会在学生心中引发的激情,对学生进一步提出具体要求,明确今后的新目标,把教育引向深入。如可以联系班会内容组织学生写作文,写黑板报稿,谈收 获体会等。也可以引导学生落实主题班会提出的要求,制订个人行动计划,并定期进行交流、检查,以促使他们把认识转化成行动。
二、主题班会主题要鲜明突出,针对性强。在设计主题时,班主任要结合班级实际,考虑学生年龄特征,使题目新颖 巧妙,具有鼓舞、激励、感化的教育作用。最好让学生按要求自己去设计题目,班主任注意收集意见,当好参谋,对设计方案进行补充、改进和完善。
三、主题班会形式要新颖,具有吸引力,尽可能使每一位学生都参加。这里说的形式包括活动开展的方式、环境的布置、会场气氛等,使之能够充分发挥班级中学生的兴趣、爱好和特长。主题班会虽有主持人,但班主任不可撒手不管,要始 终控制局面,当好导演。在班会开始前或进行中,班主任不要 轻易责怪或批评学生,以免影响学生情绪,争取把主题班会开好。另外班主任还要有目的地提示或启发不同类型的学生,特别是那些胆怯的。
四、会后要做好总结、检查,巩固教育效果。会后班主任要注意观察学生的变化,借助班会在学生心中引发的激情,对学生进一步提出具体要求,明确今后的新目标,把教育引向深入。如可以联系班会内容组织学生写作文,写黑板报稿,谈收 获体会等。也可以引导学生落实主题班会提出的要求,制订个人行动计划,并定期进行交流、检查,以促使他们把认识转化成行动。
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仪态:
1、着装要大方得体,视班会主题而定:娱乐类的可以休闲些、正式类的需要穿正装;
2、适当化点淡妆;
3、练习微笑,主持人需要一定气场,微笑可以带动观众,自信的微笑可以为掌控全局增加筹码。
台上的技巧
1、准备小卡片,整理每个环节的关键信息;
2、注意说话的语速和音量,保证大家都能听清楚你所说的;
3、如果有搭档,前期千万要和搭档多多培养默契,以防冷场;
4、准备期间注意熟悉台词内容,尽量做到熟练,以防由于第一次主持过于紧张而出现手忙脚乱的情况;期间多多锻炼上台说话的技巧,起码做到上台不至于说话结巴或者思维混乱。
5;多看一些名主持人主持的节目,不关注内容,关注主持人的衔接技巧和挽救措施;
6、做好与观众的互动。切勿一个人在台上唱独角戏!
1、着装要大方得体,视班会主题而定:娱乐类的可以休闲些、正式类的需要穿正装;
2、适当化点淡妆;
3、练习微笑,主持人需要一定气场,微笑可以带动观众,自信的微笑可以为掌控全局增加筹码。
台上的技巧
1、准备小卡片,整理每个环节的关键信息;
2、注意说话的语速和音量,保证大家都能听清楚你所说的;
3、如果有搭档,前期千万要和搭档多多培养默契,以防冷场;
4、准备期间注意熟悉台词内容,尽量做到熟练,以防由于第一次主持过于紧张而出现手忙脚乱的情况;期间多多锻炼上台说话的技巧,起码做到上台不至于说话结巴或者思维混乱。
5;多看一些名主持人主持的节目,不关注内容,关注主持人的衔接技巧和挽救措施;
6、做好与观众的互动。切勿一个人在台上唱独角戏!
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