孩子磨蹭，写作业总喜欢拖延怎么办？
陪孩子写作业，是很多家长每天的必修课，不仅要有耐心，还得控制好自己的情绪。您的孩子7岁了，写作业总是磨蹭拖延，是拖延症的表现之一。
循序引导，首先应该让他能够静下心来，自己也坐下来慢慢去引导他写作业的乐趣，然后去鼓励他，让他慢慢习惯这个写作业的过程，适当给予鼓励。
当然做家长的自己要有耐心也要有正确的方法。给孩子认真的沟通讲解，让他明白为什么要上学，为什么要学习知识，为什么要写作业，让孩子知道学习知识的重要性，让他懂得写作业是学习知识的毕经之路，告诉孩子学习不是为谁而学，是为了自己。
定时器，可以用25分钟为一个时间单位，让孩子在25分钟之内完成哪些任务，都把他准备在桌面，其他的东西就全部清理干净。计时器在走动的过程中会发出嘀答声，这是对孩子的不断提醒，专注状态下，这是形不成干扰的。
孩子的习惯，还跟从小接受的教育有关。有些孩子生活散漫，家长放任不管，没有时间观念。这一点，从孩子吃饭就可以看得出来。有些孩子吃饭，吃也好，不吃也好，慢吞吞的，边吃边玩什么的，大人也不管，现在教学的大环境是小学教育初中化：小学生学习的知识越来越多，难度也在一点点增加，小学阶段孩子的理解能力并不是很强，跟不上也是可以理解的。
孩子作业时拖沓我想有两方面的原因。一.家长的过分关注孩子__看着他做或家长的漠不关心，他在自己卧室里做作业，我在看电视剧或足球，还把声音弄得很大，孩子能专心吗？孩子在时刻监督下厌烦你产生厌学情绪很可怕。
针对孩子磨蹭，写作业喜欢拖延的情况，家长可以尝试以下三个方法：
一、了解孩子不想做作业的原因
首先，我们要知道的是为什么很多孩子总是排斥写作业。
除了做作业真的是一项辛苦又费脑子的辛苦工作外，另一个重要原因是—你催孩子做作业的时候，他大脑接收到的信息其实是被命令和控制的。
如果大脑接收的信息是“命令”或“控制”，那么大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。
所以，当你命令孩子做作业的时候，他已经本能地产生抵抗了。人本能地抗拒事物时，取得良好结果的几率就微乎其微了。
很多老师、家长在和孩子说话的时候，总是习惯性地命令、要求，说出来总是这几句话，“该做什么？ 不应该做什么？ 这个时候学习什么？ 应该怎么听话……”。而不是问孩子，“要不要做点什么？ 你想做什么，接下来该怎么办……。 所以，难怪很多孩子做起事来很被动，完全没有积极参与的意识和积极性。
当我们发现孩子对待作业不积极时，首先做的不应是先责备，而是通过观察、留意，找出根源来帮助孩子渡过难关。
如果孩子认为可以做也可以不做，父母就应该让孩子意识到写作业的重要性。
例如，父母可以对孩子说，不抓紧作业就来不及了，等到开学，老师可能会表扬其他完成作业的孩子，你会给老师留下不好的印象。
例如，父母可以告诉孩子，如果你不提前进入学习状态，新学期可能会被对方超越。
总之，家长具体采取什么办法可以根据孩子的性格来决定，反正作业一定要完成！
二、制定计划，适当激励
让孩子明白写作业的重要性后，我们可以和他一起制定下一个计划。
需要注意的是，我们要把主动权交给孩子。计划的每一个环节，都要充分尊重孩子的想法，仔细询问孩子这样制定的理由，家长们从旁协助就可以了。
如果孩子有好想法，不要吝啬你的鼓励。这样做的好处是能让孩子更有参与感，完成任务后更有成就感。
计划完成后，家长必须严格按计划执行。父母可以每天定时查看孩子的作业进度，确保孩子按计划进行，同时确保孩子没有丢掉所有的学习习惯。
如果孩子是那种学习觉悟很低的孩子，可以采取适当的“奖励”方式，让孩子每天完成定量的作业，孩子完成作业后，及时表扬和兑现承诺。这样不仅可以避免代笔，还可以避免孩子为了应付老师家长而抄作业的现象。
三、营造良好的学习氛围
写作业看起来是一件小事，却是学校教育和家庭教育的联系点，作业做得好不好也反映了家庭学校能否良好的互动。
但是和孩子一起做作业并不是盯着他写作业。这样会让孩子感到父母的不信任容易引起孩子的逆反心理； 另一方面，这种“过度陪伴”会让孩子养成依赖别人的习惯，不利于培养自主学习的习惯，也不利于培养以后的独立性。
为孩子创造良好的学习环境，父母以身作则是最重要的。所以，孩子做作业的时候，父母不要到处走动，不要大声喧哗，不要看手机和电视，静下心来看本书是个不错的选择。这种做法能潜移默化地影响孩子，在家里营造学习氛围。否则，会影响孩子的作业效率，甚至会产生“为什么你们在玩而我要学习”的不平衡感。
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