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单选:1.下面所列的迁移种类领域中,错误的是:()A.态度学习迁移B.情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移2.下列属于影响迁移的个人因素有()A、认知结构和态度B、智力...
单选:
1.下面所列的迁移种类领域中,错误的是:( )
A.态度学习迁移 B.情感迁移 C、知识与技能迁移 D、气质迁移
2.下列属于影响迁移的个人因素有( )
A、认知结构和态度 B、智力和学习环境 C、年龄和学习材料 D、学习目标和态度
3.从迁移的观点来看,“温故而知新”属于( )
A、顺向负迁移 B、逆向负迁移 C、逆向正迁移 D、顺向正迁移
4.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于( )
A、词汇迁移 B、符号迁移 C、概念迁移 D、命题迁移
5.中学生利用认知结构中的原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )
A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习
6.所谓的及时学习应该是指( )
A、在学习结束立刻复习 B、一周之后 C、在大面积遗忘开始之前复习 D、当天复习
7.短时记忆中信息主要以()形式储存
A、视像代码 B、声像代码 C、语义代码 D、图式
8.在感觉记忆中,信息主要以()形式储存
A、语义 B、概念体系 C、图式 D、视像与声像
9.动作技能学习心理过程的第一阶段是()
A、联结阶段 B、认知阶段 C、自动化阶段 D、熟练阶段
10.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()
A、自我控制 B、自我认识 C、自我指导 D、自我学习
11.思维的主要特征是()
A、间接性和概括性 B、分析性和概括性 C、间接性和整合性 D、分析性和整合性
12.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()
A、原型启发 B、负向迁移 C、功能固着 D、定势影响
13.从众行为的原因之一是()
A、行为参照 B、省力 C、服从 D、强迫
14.一个集体中的多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的()功能
A、选择功能 B、鉴别功能 C、动力功能 D、陶冶功能
15.下列各项属于心理不健康表现的是()
A、适应中学的学习和生活 B、乐于和同学交往 C、自尊自爱,奋发向上 D、心理治疗
多选:
1.以下属于影响迁移的客观因素的是()
A、教师指导 B、学习材料特性 C、媒体 D、认知结构 E、智力
2.以下属于迁移的现象的是()
A、闻一知十 B、学习平面几何对立体几何学习的影响 C、丰富英语词汇对阅读技能的提高 D、婴儿学会吃饭和走路 E、将已掌握的字母重新组合,形成新的单词
3.下列属于正迁移的是()
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
4.陈述性知识又叫描述性知识,如()
A、字词 B、人名 C、时间 D、观念 E、怎样骑车
5.打篮球属于()
A、细微型操作技能 B、粗放型操作技能 C、徒手型操作技能 D、开放型操作技能 E、闭合型操作技能
6.学习策略可以从以下几个方面进行描述()
A、学习策略是学习方法和技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E、学习策略是元认知
7.元认知知识包括()
A、对个人作为学习者的认识 B、对任务的认识 C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识 E、对教师的认识
8.创造性思维表现为思维的()
A、独创性 B、发散性 C、灵活性 D、突发性 E、活跃性
9.专家具有哪些特征()
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力 展开
1.下面所列的迁移种类领域中,错误的是:( )
A.态度学习迁移 B.情感迁移 C、知识与技能迁移 D、气质迁移
2.下列属于影响迁移的个人因素有( )
A、认知结构和态度 B、智力和学习环境 C、年龄和学习材料 D、学习目标和态度
3.从迁移的观点来看,“温故而知新”属于( )
A、顺向负迁移 B、逆向负迁移 C、逆向正迁移 D、顺向正迁移
4.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于( )
A、词汇迁移 B、符号迁移 C、概念迁移 D、命题迁移
5.中学生利用认知结构中的原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )
A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习
6.所谓的及时学习应该是指( )
A、在学习结束立刻复习 B、一周之后 C、在大面积遗忘开始之前复习 D、当天复习
7.短时记忆中信息主要以()形式储存
A、视像代码 B、声像代码 C、语义代码 D、图式
8.在感觉记忆中,信息主要以()形式储存
A、语义 B、概念体系 C、图式 D、视像与声像
9.动作技能学习心理过程的第一阶段是()
A、联结阶段 B、认知阶段 C、自动化阶段 D、熟练阶段
10.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()
A、自我控制 B、自我认识 C、自我指导 D、自我学习
11.思维的主要特征是()
A、间接性和概括性 B、分析性和概括性 C、间接性和整合性 D、分析性和整合性
12.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()
A、原型启发 B、负向迁移 C、功能固着 D、定势影响
13.从众行为的原因之一是()
A、行为参照 B、省力 C、服从 D、强迫
14.一个集体中的多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的()功能
A、选择功能 B、鉴别功能 C、动力功能 D、陶冶功能
15.下列各项属于心理不健康表现的是()
A、适应中学的学习和生活 B、乐于和同学交往 C、自尊自爱,奋发向上 D、心理治疗
多选:
1.以下属于影响迁移的客观因素的是()
A、教师指导 B、学习材料特性 C、媒体 D、认知结构 E、智力
2.以下属于迁移的现象的是()
A、闻一知十 B、学习平面几何对立体几何学习的影响 C、丰富英语词汇对阅读技能的提高 D、婴儿学会吃饭和走路 E、将已掌握的字母重新组合,形成新的单词
3.下列属于正迁移的是()
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
4.陈述性知识又叫描述性知识,如()
A、字词 B、人名 C、时间 D、观念 E、怎样骑车
5.打篮球属于()
A、细微型操作技能 B、粗放型操作技能 C、徒手型操作技能 D、开放型操作技能 E、闭合型操作技能
6.学习策略可以从以下几个方面进行描述()
A、学习策略是学习方法和技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E、学习策略是元认知
7.元认知知识包括()
A、对个人作为学习者的认识 B、对任务的认识 C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识 E、对教师的认识
8.创造性思维表现为思维的()
A、独创性 B、发散性 C、灵活性 D、突发性 E、活跃性
9.专家具有哪些特征()
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力 展开
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