74是哪个是28的质因数
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2和7是28的质因数。
要找出28的质因数,首先要写出28的所有因数,28的因数有1、2、4、7、14、28,其中因数2和7是质数,所以2和7是28的质因数。质因数要兼顾质数和因数两个概念,首先是因数,再找出因数中的质数,既是因数又是质数,那这样的数就是质因数了。这是两个概念的叠加。
因数的概念,
1、因数,数学名词。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。2、假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。
3、需要注意的是,唯有被除数、除数、商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,不考虑0。
二、公因数1、定义:两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。2、两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。3、1是任意个数的整数之公因数。4、两个成倍数关系的非零自然数之间,小的那一个数就是这两个数的最大公因数。
三、因数的示例1、6的因数有:1和6,2和3。2、9的因数有:1和9,3。3、10的因数有:1和10,2和5。4、15的因数有:1和15,3和5。5、12的因数有:1和12,2和6,3和4。6、25的因数有:1和25,5。7、36的因数有:1和36,2和18,3和12,4和9,6。
要找出28的质因数,首先要写出28的所有因数,28的因数有1、2、4、7、14、28,其中因数2和7是质数,所以2和7是28的质因数。质因数要兼顾质数和因数两个概念,首先是因数,再找出因数中的质数,既是因数又是质数,那这样的数就是质因数了。这是两个概念的叠加。
因数的概念,
1、因数,数学名词。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。2、假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。
3、需要注意的是,唯有被除数、除数、商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,不考虑0。
二、公因数1、定义:两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。2、两个或多个整数的公因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。3、1是任意个数的整数之公因数。4、两个成倍数关系的非零自然数之间,小的那一个数就是这两个数的最大公因数。
三、因数的示例1、6的因数有:1和6,2和3。2、9的因数有:1和9,3。3、10的因数有:1和10,2和5。4、15的因数有:1和15,3和5。5、12的因数有:1和12,2和6,3和4。6、25的因数有:1和25,5。7、36的因数有:1和36,2和18,3和12,4和9,6。
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