青春期是心理疾病的高发期,此时家长在教育孩子的时候要注意哪些方面?
青春期是心理疾病的高发期,此时家长在教育孩子的时候要注意哪些方面?随着年级的增长,孩子们的知识学习普遍了,内容增强了,难度增加了,工作量相对多了,学习方法改变了。因此出现了小孩求知欲提高,对知识十分渴望,就有一股害怕落后的不服输的观念,学习很主动;而有一些孩子则发生惰性,怕艰辛,或由于知识的掉坎而信心丧失,破罐破摔,这时候成绩一定会发生大滑坡:学习还会发生偏科状况。
生理和心理层面:青春期年龄段的小孩,生理慢慢发生变法维新,针对身体的变化,小孩紧张、焦虑、担心,害羞当中又希望有人能帮助自己得到缓解。这类清况下,很多事他们都处在好奇阶段,将信将疑,开始有自觉性,自增心慢慢提高。社会经济的日益发展 、大家生活水平的日渐提升,小孩的青春期提早来临已是一个不争的事实,这是一个必须应对没法逃避的问题。小孩踏入青春期,诗人瑜谓之美好的豆蔻年华,但生物学家称青春期“内心动荡期”:或“内心风暴期”。
思想观念层面:观念从单纯迈向繁杂,开始有自己意愿,不再有什么话都和父母说了,拥有自己的世界和秘密,把心思都写在日记里,还细心地锁上,如果父母翻阅了,往往是十分恼怒、难过。但同时他(她)们是非辨别力弱。尤其法制观念特别欠缺,做错事、违了法都不知道。
最先,父母应满怀一颗纯洁的心去看待这种情况。多站在小孩的立场上思考问题,剖析问题产生的根由,尊重他(她)们的行为,了解他(她)们的疑惑。以理服人,以情动人,导以正行,帮助孩子走出阴影。